机关事业单位编外储备人员考试参考资料

1.制定社会培养人的总体要求，制定教育目标，确定教育内容，选择教育方法，评价教育效果的根本依据是 A.教育方针 B.教学目标 C.教育目的 D.培养目标 答案：C 2.在学业成败归因中，内在的，可控的，不稳定的因素是 A.努力程度 B.能力高低 C.运气好坏 D.任务难度 答案：A 3.教育的经济功能主要是通过（）实现的。 A.徳育 B.美育 C.体育 D.智育 答案：D 4.新课程改革中提倡的现代师生关系模式是 A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 答案：A 5.下列关于当代世界各国课程改革的一些共同的发展趋势的说法，错误的是 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养和个别差异 答案：A 6.培养学生探究态度与能力的课程是 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.实践性课程 答案：C 7.美国学科中的实践活动和日本学科中的活动课程的重点在于培养学生的 A.间接经验 B.直接经验 C.学科知识 D.专业知识 答案：B 8.打破传统学科的知识领域,组合两门以上学科知识而构成的课程是 A.学科课程 B.显性课程 C.综合课程 D.活动课程 答案：C 9.下列观点不属于儿童中心课程理论的是 A.儿童是课程的核心 B.学校课程以学科分类为基础 C.学校教学应以活动和问题反思为核心 D.课程内容应该与儿童的经验相结合 答案：B 10.老师非常重视教室的布置,在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等。从课程理论的角度来看,这些都属于 A.显性课程 B.隐性课程 C.活动课程 D.综合课程 答案：B 11.苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说过:“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。”这句话充分说明了教师劳动具有（）的特点。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.系统性 答案：C 12.根据数列的规律，在括号内填入正确的数字：3，2，5/3，3/2，（） A.1/4 B.7/5 C.3/4 D.2/5 答案：B 13.根据数列的规律，在括号内填入正确的数字：2，1，2/3，1/2，（） A.3/4 B.1/4 C.2/5 D.5/6 答案：C 14.根据数列的规律，在括号内填入正确的数字：2，6，12，20，（） A.40 B.32 C.30 D.28 答案：C 15.根据数列的规律，在括号内填入正确的数字：0，6，24，60，120，（） A.186 B.210 C.220 D.226 答案：B 16.一切有利于生产力发展的方针政策都是符合人民根本利益的，改革开放有利于生产力的发展，所以改革开放是符合人民根本利益的。以下哪种推理方式与上面的这段论述最为相似? A.一切行动听指挥是一支队伍能够战无不胜的纪律保证。所以，一个企业、一个地区要发展，必须提倡令行禁止、服从大局。 B.经过对最近六个月销售的健身器跟踪调查，没有发现一台因质量问题而退货或返修。因此，可以说这批健身器的质量是合格的。 C.如果某种产品超过了市场需求，就可能出现滞销现象。“卓群”领带的供应量大大超过了市场需求，因此，一定会出现滞销现象。 D.凡是超越代理人权限所签的合同都是无效的。这份房地产建设合同是超越代理权限签定的，所以它是无效的。 答案：D 17.根据数列的规律，在括号内填入正确的数字：0，4，18，（），100 A.48 B.58 C.50 D.38 答案：A 18.类推两个对象的共同属性，要求从四个答案中选出一对，其间关系与给出的最为相似。三国演义：吕布。正确选项为 A.背影：朱自清 B.围城：诸葛亮 C.西游记：沙和尚 D.红楼梦：曹雪芹 答案：C 19.类推两个对象的共同属性，要求从四个答案中选出一对，其间关系与给出的最为相似。英国：伦敦。正确选项为 A.美国：加州 B.中国：北京 C.东京：日本 D.葡萄牙：西班牙 答案：B 20.类推两个对象的共同属性，要求从四个答案中选出一对，其间关系与给出的最为相似。安居乐业：颠沛流离。正确选项为 A.吸收：放弃 B.简单：杂乱 C.雪中送炭：雪上加霜 D.巧夺天工：鬼斧神工 答案：C 21.类推两个对象的共同属性，要求从四个答案中选出一对，其间关系与给出的最为相似。神舟五号：杨利伟。正确选项为 A.神舟六号：费俊龙 B.神舟四号：王永志 C.神舟三号：张柏楠 D.神舟二号：聂海明 答案：A 22.类推两个对象的共同属性，要求从四个答案中选出一对，其间关系与给出的最为相似。发球一拦网一得分 A.满月一圆月一望月 B.构思一写作一发表 C.陆地一荒地一碱地 D.水果一鲜果一果品 答案：B 23.类推两个对象的共同属性，要求从四个答案中选出一对，其间关系与给出的最为相似。勘探:矿石:工厂。正确选项为 A.运输:货物:火车 B.养殖:鲤鱼:餐厅 C.训练:士兵:战场 D.训服:海豚:大海 答案：B 24.一个人如果被标明是好的，他就会被一张积极肯定的光环笼罩，并被赋予一切都好的品质；如何一个人被标明是坏的，他就被一种消极否定的光环所笼罩，并被任务具有各种坏品质，这种以偏概全的现象，是一种（） A.晕轮效应 B.皮格马利翁效应 C.墨菲定律 D.等门槛效应 答案：A 25.在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是 A.行为主义 B.精神分析 C.格式塔学派 D.认知心理学 答案：C 26.提出需要层次理论的心理学家是 A.弗洛姆 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.弗洛伊德 答案：C 27.德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘 A.前摄抑制 B.先快后慢 C.记忆衰退 D.倒摄抑制 答案：B 28.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。 A.1-2 B.20-40 C.60-70 D.70-80 答案：B 29.教育心理学和普通心理学的关系是 A.特殊与一般 B.重合 C.无关 D.整体与部分 答案：A 30.个性结构的核心成分是 A.能力 B.气质 C.性格 D.兴趣 答案：C 31.依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习率和 A.准备律 B.刺激律 C.失败-成功律 D.失败-成功律 答案：A 32.著名的耶克斯-多徳森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 A.也是中等 B.不利 C.关系不大 D.最有利 答案：D 33.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和 A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识 答案：B 34.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做 A.心理评估 B.心理诊断 C.心理辅导 D.心理测试 答案：A 35.大部分人在生活中都有存钱的倾向，这体现了马斯洛需要层次中的（）的需要。 A.爱和归属 B.尊重 C.自我实现 D.安全 答案：D 36.根据马斯洛需要层次理论，最高层次的需要是，人具有（）的需要。 A.爱和归属 B.尊重 C.自我实现 D.安全 答案：C 37.（）是一个人思想意识的核心。 A.兴趣 B.需要 C.动机 D.价值观 答案：D 38.个体认为“人定胜天”，这反映的是个体的 A.需要 B.动机 C.理想 D.信念 答案：D 39.（）是心理活动对一定对象的选择和集中。 A.认知 B.注意 C.意志 D.想象 答案：B 40.个体“全神贯注”、“聚精会神”的做某事描述的是注意的 A.目的性 B.能动性 C.集中性 D.排他性 答案：C 41.人在每个瞬间，将心理活动指向某些对象而忽略了另一些对象，这个特点指的是注意的 A.选择功能 B.维持功能 C.调节功能 D.监督功能 答案：A 42.我们能够不间断地看完一篇新闻报道，这反映了注意的 A.选择功能 B.维持功能 C.调节功能 D.监督功能 答案：B 43.大家正在专心听讲，小明敲门走进课室，吸引了大家的目光。这是 A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.有意前注意 答案：B 44.小东一边看视频，一边画画。这属于 A.有意注意 B.无意注意 C.警觉 D.分配注意 答案：D 45.在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫 A.注意的转移 B.注意的分配 C.注意的广度 D.注意的选择 答案：C 46.“戴着眼镜找眼镜”，这种心理现象可以用（）来解释。 A.感觉适应 B.感觉相互作用 C.感觉后像 D.感觉补偿 答案：A 47.下列现象中，不属于感觉对比现象的是 A.吃完苦药后再吃糖，觉得糖更甜 B.黑人的牙齿显得更白 C.声音停止后，耳边还有余音萦绕 D.绿叶陪衬下的红花看起来更红 答案：C 48.绿叶陪衬下的红花看起来更红，这是 A.感觉后像 B.感觉适应现象 C.视觉对比现象 D.注意分散现象 答案：C 49.基本味觉不包括 A.酸 B.甜 C.苦 D.辣 答案：D 50.舌根对（）最敏感。 A.辣味 B.苦味 C.酸味 D.鲜味 答案：B 51.在楼上看街道的车子很小，但依然知道车子的实际大小，这体现了知觉的 A.整体性 B.对象性 C.理解性 D.恒常性 答案：B 52.“仁者见仁智者见智”，这体现了知觉的 A.局限性 B.整体性 C.恒常性 D.理解性 答案：D 53.有时，人们看到夜空中的月亮在云中穿行，这是 A.动景运动现象 B.自主运动现象 C.诱导运动现象 D.运动后效 答案：C 54.电影、卡通片的制作采用的是（）原理。 A.自主运动 B.动景运动 C.诱导运动 D.运动后效 答案：B 55.当我们注视瀑布一会儿后，将视线转移至旁边的悬崖上时，悬崖看起来 A.向上运动 B.向下运动 C.先向上后向下 D.是静止的 答案：A 56.“日初出大如车盖，及日中则如盆盂”所描述的现象，被称为 A.视差 B.错觉 C.知觉 D.似动 答案：B 57.“度日如年”“一日三秋”这种错觉产生的主要原因是 A.情绪、态度的影响 B.出现幻觉 C.过去经验的影响 D.客观条件变化 答案：A 58.越来越多年轻人喜欢养宠物，当主人一喊宠物名字时，它就会过来，这是 A.无条件反射 B.第一信号的条件反射 C.第二信号的条件反射 D.本能的反射 答案：B 59.小明编了段广告，画面是垃圾桶和人们在酒吧饮酒交替出现。他希望观看这个广告的人在饮酒后比较倒胃口。在这个例子中，条件刺激是 A.人们在酒吧饮酒的画面 B.看到垃圾桶时人们恶心的感觉 C.垃圾桶的画面 D.人们在看到广告前关于饮酒的感觉 答案：A 60.有的人听到杨梅，没有进食，就感觉嘴非常酸，这是一种 A.纯生理反应 B.操作条件放射 C.经典条件反射 D.社会性学习 答案：C 61.小孩哭闹时，家长给予糖果，小孩就停止哭闹。重复几次之后，一旦小孩哭闹，家长就给予糖果。那么，家长给予糖果的行为得到了 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 答案：B 62.榜样的作用会对个体的学习过程产生影响，但（）不是决定因素。 A.对榜样强化的特征 B.榜样行为的持续时间 C.榜样人物的性别 D.榜样行为的功能和价值 答案：C 63.班杜拉认为个体能通过观察其他人的某些行为被加强而学习到新行为，他把这种现象叫作 A.社会惰性 B.替代强化 C.症状取代 D.功能独立 答案：B 64.“杀一儆百”的理论依据可能是 A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.人的悟性 D.观察学习 答案：D 65.小明的母亲让小明上午学习汉语拼音，下午学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于 A.正迁移 B.负迁移 C.高路迁移 D.低路迁移 答案：B 66.个体有意识地收集有关经验，用以完成当前人物的记忆属于 A.感觉记忆 B.长时记忆 C.内隐记忆 D.外显记忆 答案：D 67.（）是人类特有的记忆形式。 A.长时记忆 B.短时记忆 C.感觉记忆 D.语义记忆 答案：D 68.过去经历过的事物和对象虽然不在眼前，但能够被回想起来，这叫 A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆 答案：D 69.当过去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时，我们能够识别出来的心理现象叫 A.再认 B.回忆 C.联想 D.再现 答案：A 70.记忆材料在系列中的位置会对识记和回忆产生影响，这种影响叫 A.前摄抑制 B.后摄抑制 C.系列位置效应 D.记忆顺序效应 答案：C 71.艾宾浩斯发现的遗忘规律表明，我们应做到 A.多样化复习 B.及时复习 C.合理分配复习时间 D.过度复习 答案：B 72.学习程度对保持和遗忘有较大影响。实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的学习为（）的过度学习。 A.100% B.150% C.200% D.80% 答案：B 73.闪光灯记忆指的是围绕一个特殊、重要或令人吃惊的事件的记忆，事件出现时的图像非常生动，具有鲜明性、准确性和持久性的特点。对以下的情况的记忆，不属于闪光记忆的是 A.第一次见室友 B.遇到一场交通事故 C.午饭的食物 D.高中毕业那天 答案：C 74.早晨起床后背诵外语单词效果好，重要的原因是没有 A.超限抑制 B.后摄抑制 C.延缓抑制 D.前摄抑制 答案：D 75.当天识记的外语材料，最好在（）进行第一次复习，以利于保持记忆效果。 A.24小时内 B.第二天 C.第三天 D.第二周 答案：A 76.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于 A.过度学习 B.记忆的恢复现象 C.无后摄记忆的影响 D.无前摄记忆的影响 答案：C 77.某次特大火灾发生后，各级人员根据各种线索，最后找出火灾的原因。这种思维方式属于 A.聚合思维 B.发散思维 C.创造性思维 D.常规思维 答案：A 78.一般而言，大脑的左半脑主要负责 A.空间关系 B.情绪 C.言语 D.意志 答案：C 79.一般在（）儿童身上可以看到外部言语向内部言语转化的现象，儿童开始对自己说话。 A.1岁左右 B.2岁 C.3岁左右 D.4岁 答案：C 80.人们在聊天和讨论问题的时，使用的是 A.会话言语 B.书面言语 C.内部言语 D.独白言语 答案：A 81.被人类救回的狼孩不会说话，只会像狼一样吼叫。回到人类社会后虽能学会一些词汇，却不能习得语言。这表明语言习得有一个 A.关键期 B.语境 C.策略 D.过程 答案：A 82.人们看到体育健儿在冬奥会上拿到金牌而欣喜若狂，这时的情绪状态是 A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 答案：A 83.下列选项中，不属于道德感的是 A.对汉奸的憎恨 B.对道德楷模的钦佩 C.对教师观点的质疑 D.助人后产生的自豪感 答案：C 84.我们再表达愤怒时的“咬牙切齿”属于（）表情。 A.口部表情 B.面部表情 C.姿态表情 D.语调表情 答案：C 85.有关面部表情识别的研究发现，最易辨认的表情是 A.愤怒 B.悲哀 C.惊奇 D.恐惧 答案：A 86.“眉开眼笑”“怒目而视”等词语涉及的是 A.面部表情 B.身体表情 C.手势表情 D.姿态表情 答案：A 87.一个学生既想参加歌唱比赛来锻炼自己，又怕唱不好遭到嘲笑。这体现了 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避矛盾 D.多重趋避矛盾 答案：C 88.某个人得了重病，既不想被病痛折磨，又不想忍受手术的痛苦。这属于 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避矛盾 D.多重趋避矛盾 答案：B 89.我国古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒经过九九八十一难，千辛万苦终于求得真经的故事。他们的故事最能体现意志品质的 A.目的性 B.独立性 C.坚定性 D.果断性 答案：C 90.“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这说的是时间管理方面存在的问题，即 A.缺乏目标 B.犹豫不决 C.拖沓 D.精力分散 答案：C 91.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现了意志的 A.自觉性 B.独立性 C.坚定性 D.自制力 答案：C 92.先观察别人的行为、活动来学习各种知识，然后以相同方式做出反应的能力叫 A.创造能力 B.模仿能力 C.流体能力 D.晶体能力 答案：B 93.智商为（）代表了智力的一般水平。 A.80—100 B.100—120 C.90—110 D.70—90 答案：A 94.“三岁看大，七岁看老”体现了人格的 A.整体性 B.稳定性 C.独特性 D.社会性 答案：B 95.“人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的 A.整体性 B.稳定性 C.独特性 D.社会性 答案：C 96.活泼好动、热情、外露，具有很强的可塑性，主要是（）的特征。 A.多血质 B.黏液质 C.胆汁质 D.抑郁质 答案：A 97.自杀作为心理障碍的最极端的后果，最常出现在以下哪种神经症中 A.厌食症 B.强迫症 C.抑郁症 D.偏执症 答案：C 98.EQ指的是 A.情商 B.智商 C.逆境商 D.德商 答案：A 99.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象 A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应 D.近因效应 答案：C 100.人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应？（） A.晕轮效应 B.刻板印象 C.光环效应 D.近因效应 答案：B 本题库总共：6个章节，5000道题目，剩余4900题可至试题通小程序继续答题。 责任编辑：