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**创意家居设计三星助力学生打造个性化理想之家** 学科 设计与技术(适用于初中年级,例如7-9年级) 课程目标 1.让学生理解家居设计的基本原则和个性化设计的重要性。 2.通过实践活动,培养学生的创新思维和设计能力。 3.了解并应用三星智能家居产品,提升学生对现代科技在家居设计中应用的认识。 课程

###课程设计:拒绝千篇一律!三星打造属于自己的理想之家####课程1.**导入环节(10分钟)**-教师展示几组家居设计的图片,包括传统、现代和个性化设计,引导学生讨论不同设计的特点和优缺点。-引入...

课程设计:拒绝千篇一律!三星 打造属于自己的理想之家

课程

1.

导入环节(10分钟)

教师展示几组家居设计的图片,包括传统、现代和个性化设计,引导学生讨论不同设计的特点和优缺点。

引入问题:“你理想中的家是什么样的?”鼓励学生分享自己的想法。

2.

知识讲解(15分钟)

教师讲解家居设计的基本原则,如功能性、美观性、舒适性等。

介绍三星智能家居产品的特点和应用场景,如智能照明、智能安防、智能温控等。

3.

实践活动(30分钟)

学生分组,每组选择一个房间(如客厅、卧室、厨房)进行设计。

使用提供的材料(如纸板、彩纸、模型家具等)和三星智能家居产品的图片或模型,设计一个个性化的房间。

每组设计中必须包含至少一项三星智能家居产品的应用。

4.

展示与评价(20分钟)

每组学生展示他们的设计,并解释设计理念和三星产品的应用。

其他组学生和教师进行点评,提出建议和改进意见。

教师总结学生的创意和设计思路,强调个性化设计的重要性和科技在设计中的作用。

5.

反思与总结(15分钟)

学生反思自己在设计过程中的收获和不足。

教师总结课程要点,鼓励学生在日常生活中关注和应用设计思维。

师生互动环节:

在导入环节和展示与评价环节,鼓励学生积极参与讨论和提问,教师及时给予反馈和指导。

在实践活动中,教师巡视各组,提供必要的帮助和建议,确保每个学生都能参与到设计过程中。

教学资源:

家居设计图片和案例

三星智能家居产品介绍资料

设计材料(纸板、彩纸、模型家具等)

展示板和展示工具

通过这样的课程设计,学生不仅能够学习到家居设计的基本知识和技能,能通过实践活动体验到个性化设计的乐趣,同时了解现代科技在家居设计中的应用,激发他们的创新思维和设计潜能。