11月，南宁市教育局继续举办“名师大讲堂月月谈”活动，本月活动涵盖教育管理、特殊教育、中小学体育、中学美术、高中语文、高中数学、高中英语、高中政治、高中历史、高中地理、高中物理、高中音乐、初中数学、初中英语、初中道德与法治、初中化学、初中音乐、初中美术、小学全科、小学语文、小学数学、小学道德与法治、小学思政学科内容，通过网络实现资源共享。
南宁市第三十三中学 高中政治专场
11月2日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中政治学科活动在南宁市第三十三中学举行。
贾应锋作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市第三十三中学教师贾应锋作《“实课堂”视域下的高中政治精准教学研究——数据技术之外的路径》专题讲座。他从课前、课中、课后三个环节提出实课堂“求实务虚”的六个标准，运用“实课堂”的实施路径从四个方面谈“指向备考的精准教学”。
南宁市凤翔路小学 小学语文专场
11月8日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文学科活动在南宁市凤翔路小学举行。
梁建华作专题讲座。
特级教师、教坛明星、南宁市凤翔路小学教师梁建华作《优化指导方法，提高习作教学质量》专题讲座。他讲解了创建一个任务驱动让阅读与习作互融的闭环方法，探索并实践了一种在编写提纲和行文起草两个环节之间的“提问扩展法”，迅速提高学生的习作速度和质量。
南宁市第三中学 高中物理专场
11月9日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中物理学科活动在南宁市第三中学举行。
李荣权作专题讲座。
正高级教师、特级教师、南宁市第三中学教师李荣权作《初高中物理衔接教学的思考》专题讲座。他通过新旧课标对比、新教材模块设置分析，运用“搭建引桥－循序渐进－螺旋上升”的方法，以“学好课标，活用教材”实现初高中物理教学良好衔接。
南宁市江南区文骅小学 小学语文专场
11月9日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文专题活动在南宁市江南区文骅小学举行。
马步方作专题讲座。
正高级教师、特级教师、南宁市东葛路小学教师马步方作《新课程理念下统编小学语文教材的单元教学策略例谈》专题讲座。她强调基于语文核心素养，了解统编版教材编写意图，建构“学习任务群”驱动学习，展现了以新课程标准为本的单元教学策略教学新样态。
南宁市第三中学 高中语文专场
11月10日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中语文专题活动在南宁市第三中学举行。
张小华作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市第三中学教师张小华作《能说会道，愿读善写——高中语文活动课程的思考与实践》专题讲座。她主张深度学习和无界学习，提出了“活”语文的教学思想，一个“活”字融通于诵读、演讲、辩论、阅读、活动、写作等六大方面，以激活学生学习、思维、素养和能力，从而全面提升学生的语文学科素养。
南宁高新技术产业开发区民大小学 小学语文专场
11月10日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文学科活动在南宁高新技术产业开发区民大小学举行。
黄婵玲作专题讲座。
特级教师、南宁高新技术产业开发区民大小学教师黄婵玲作《“抛锚式教学”在小学语文阅读教学中的运用探究》专题讲座。她从“双基”到核心素养，从单篇到任务群，从知识到认知，发展学生的高阶思维与核心素养，运用抛锚式教学在真实问题情境的探究与实践中实现知识的构建。
南宁市百花岭路小学 小学数学专场
11月10日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学数学活动在南宁市百花岭路小学举行。
梁晓红作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市百花岭路小学教师梁晓红作《基于“四能”培养的“三线五环”小学数学解决问题教学模式的建构与实践》专题讲座。她从学生的“四能”培养出发，凝练了“三线五环”的小学数学解决问题教学模式。
南宁市天桃实验学校 小学数学专场
11月15日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学数学活动在南宁市天桃实验学校举行。
肖炜清作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市教育科学研究所肖炜清同志作《基于“一核三动”的小学数学“精彩学堂”单元整体教学》专题讲座。她建构了以任务驱动、差异带动和多边互动（一核三动）为教学实施策略的学习型数学课堂，实现从“传授模式”向“学习模式”的教学变革。
南宁市第四中学 高中数学专场
11月15日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中数学学科活动在南宁市第四中学举行。
韦国亮进行专题发言。
正高级教师、特级教师、南宁市第三中学教师韦国亮进行《“三全育人”视阈下普通高中学科阅读的协同研究与实践》专题发言。他就多学科跨学科融合如何提高学生的学科阅读和融合能力、优化教师的教学方式、形成学校的特色课程提出了有效的建议与措施。
南宁市第三中学 教育管理专场
11月15日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”教育管理专题活动在南宁市第三中学举行。
梁东旺进行专题发言。
正高级教师、特级教师、南宁市第三中学教师梁东旺进行《新高考应对策略》专题发言。他解读了新高考的实施背景，结合新高考省份的案例及学校现行走班制度与实施情况，提出新高考背景下实施选课走班、学生生涯规划指导的策略。
南宁市滨湖路小学 小学思政专场
11月16日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学思政学科活动在南宁市滨湖路小学举行。
谢小燕进行专题发言。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市滨湖路小学教师谢小燕进行《小学思政课“1423”协同育人模式的探索与实践》专题发言。她分享了学校围绕“一个核心”、依托“四个融合”、拓宽“两条路径”、汇聚“三方力量”建立多方联动机制，搭建家校社协同育人平台，实现资源共享共建，形成教育合力的经验。
南宁市兴园路初级中学 初中思政专场
11月16日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”初中思政学科活动在南宁市兴园路初级中学举行。
韦孟华进行专题发言。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市邕武路学校教师韦孟华进行《用思维拾起智慧——“实备、善教、乐学、多维”的备、教、学、评的“四位一体混合式教学的思维课堂”建构与实践》专题发言。他提出以思维训练为核心的课堂，有效培养学生良好思维品质，培育学生核心素养，增长学生智慧。
南宁市第二中学 高中英语专场
11月16日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中英语学科活动在南宁市第二中学举行。
戴丽萍作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市第二中学教师戴丽萍作《高考中的英语学科核心素养——以近三年年高考试题分析为例》专题讲座。她阐述了立足学生发展的英语学科核心素养的内涵及表现，提出在“三新”背景下，英语教学应以发展学生的思维品质、语言能力、文化品质和学习能力为目标。
南宁市滨湖路小学 小学语文专场
11月17日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文学科活动在南宁市滨湖路小学举行。
张红进行课堂展示。
特级教师、南宁市滨湖路小学教师张红进行统编教材小学语文五年级上册《搭石》课堂展示。她给学生搭建有效的支架——“之”字形阅读方法，使阅读策略可视化，让学生在反复的阅读实践中逐步提升阅读速度。
钟蕙进行课堂展示。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市滨湖路小学教师钟蕙进行统编教材小学语文六年级上册《竹节人》课堂展示。她引导学生根据自己的阅读目的选用恰当的阅读方法，强调阅读目的的重要性，充分发挥学生的学习自主性。
张春红作专题讲座。
特级教师、南宁市滨湖路小学教师张春红作《聚焦“五核”备课 赋能团队成长——以统编版教材〈搭石〉〈竹节人〉为例》专题讲座。她梳理了“五核”备课模式内涵与流程：确立核心目标、设计教学活动、巧搭“支架”学策略、迁移运用内化、“教学评”一体化。
凌金波作专题讲座。
正高级教师、南宁市滨湖路小学教师凌金波作《以阅读策略为舟，畅游书海欣赏世界——阅读策略单元教学浅谈》专题讲座。她围绕阅读策略，解读小学阶段普通单元和阅读策略单元的编排，结合典型课文与课例梳理策略，建构框架，层层深入。
南宁市民主路小学 小学道德与法治专场
11月18日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学道德与法治学科活动在南宁市民主路小学举行。
刘李平作专题讲座。
正高级教师、南宁市民主路小学教师刘李平作《增强文化自信，夯实民族根基》专题讲座。她结合教材案例详细地讲述了南宁市民主路小学中华优秀传统文化主题教育在小学道德与法治课程中的实施路径。
南宁市滨湖路小学 小学数学专场
11月18日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学数学学科活动在南宁市滨湖路小学举行。
郑洁作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市滨湖路小学教师郑洁作《单元结构化视角下小学数学作业优化设计的行动与思考》专题讲座。她针对作业现存问题，结合实例分析单元的结构化，架构作业设计的总体框架，提出作业设计的总体思路，实现作业设计的优化。
南宁市第三十三中学 高中地理专场
11月18日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中地理学科活动在南宁市第三十三中学举行。
陈燕红作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市第三十三中学教师陈燕红作《创新 实效 引领——“五力并举”，做有温度的教育》专题讲座。她以自身的成长经历为例，分享如何成为有学习力、有思考力、有创造力、有执行力、有影响力“五力并举”的教师。
南宁市第五中学 中学美术专场
11月18日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”中学美术学科活动在南宁市第五中学举行。
农善锋作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市教育科学研究所农善锋同志作《眼界决定境界，格局决定结局——谈美术教师的专业化发展之路》专题讲座。他从教育政策谈教师职业、从美育需求谈教师发展、从专业发展明确关键点、明晰卓越教师跨越的坎、提高眼界提升格局五个方面为美术教师明确专业发展之路。
南宁市天桃实验学校 中小学体育专场
11月22日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”中小学体育学科活动在南宁市天桃实验学校举行。
陆卓莉作专题讲座。
正高级教师、南宁市天桃实验学校教师陆卓莉作《中小学体育与健康课“学练赛”一体化活动创新实践》专题讲座。她介绍了体育与健康“一体化”民族体育教程研究现状、“一体化”民族体育教程推广与使用、一体化教学的内涵以及学练赛三者的关系，分享了不同水平阶段多种体育教学策略。
南宁市武鸣区城厢镇第三小学 教育管理专场
11月22日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”教育管理专题活动在南宁市武鸣区城厢镇第三小学举行。
杨利瑛作专题讲座。
特级教师、教坛明星、南宁市武鸣区城厢镇第三小学教师杨利瑛作《教师专业素质结构与提升策略》专题讲座。她从现存问题、教师专业素养的构建、提升的策略方面阐述提升教师专业素质结构的重要性，提出具有可行性、实践性、科学性的措施。
南宁市明秀东路小学 小学语文专场
11月22日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文学科活动在南宁市明秀东路小学举行。
罗海峰作专题讲座。
正高级教师、教坛明星、南宁市兴宁区教育局教研室罗海峰同志作《“自由、实践、交际”进阶式作文教学理论解读》专题讲座。她从“自由、实践、交际”三方面对进阶式作文教学理论进行解读，以“理论+实例”的方式，给一线教师提出作文教学与指导策略。
南宁市林里桥中段小学 小学数学专场
11月22日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学数学学科活动在南宁市林里桥中段小学举行。
刘智作专题讲座。
特级教师、南宁市林里桥中段小学教师刘智作《“双减”背景下数学有效课堂的探索》专题讲座。她认为“双减”背景下的数学有效课堂要正视受教育者的差异，提供学习的公平机会，促进师生课堂交流互动。
南宁市武鸣区实验学校 初中英语专场
11月22日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”初中英语学科活动在南宁市武鸣区实验学校举行。
陶雪清作专题讲座。
特级教师、教坛明星、南宁市武鸣区实验学校教师陶雪清作《基于学科核心素养培育的教学设计》专题讲座。她基于核心素养提出背景、英语学科核心素养的建构，分享有效教学设计策略，提出挖掘育人功能、关注单元整体教学等教学建议。
南宁沛鸿民族中学 初中思政专场
11月23日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”初中思政学科活动在南宁沛鸿民族中学举行。
唐美忠作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁沛鸿民族中学教师唐美忠作《编制“美式四环”，打造“四美”课堂》专题讲座。她从问题的提出、教学主张、实践构架、研究成果等四个方面分享了自己独创的“美式四环”教学法20多年的研究成果。
南宁市第二中学 高中物理专场
11月23日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中物理学科活动在南宁市第二中学举行。
张展敏作专题讲座。
正高级教师、特级教师、南宁市第二中学教师张展敏作《基于SOLO分类理论的物理高考试卷分析研究及教学策略的探索》专题讲座。他利用SOLO分析的方法，将试题进行解构，研究试题，对试题和各种特征进行量化，以精准的选题为学生的学习服务。
宾阳中学 高中英语专场
11月23日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中英语学科活动在宾阳中学举行。
黄桂松作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、宾阳中学教师黄桂松作《学得进去，用得出来——英语学习活动观课堂实践与思考》专题讲座。她分享了“以听促说”“以说促写”“以写促思”的课型，“以意促读”“以读促思”“以思促用”的单元整体教学，“以看促写”“以写促改”“以改促用”的实践性课程活动。
宾阳县和宾彰泰小学 小学语文专场
11月24日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文学科活动在宾阳县和宾彰泰小学举行。
张丽霞作专题讲座。
特级教师、教坛明星、宾阳县教育局教学研究室张丽霞同志作《聚焦品质课堂 树立单元意识 提升学科素养》专题讲座。她从概念界定、基本特征、课型操作、整合原则四个方面诠释了单元整体教学的具体实施。
南宁市第四中学 高中数学专场
11月24日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中数学学科活动在南宁市第四中学举行。
辛相艺作专题讲座。
正高级教师、特级教师、南宁市第十四中学教师辛相艺作《核心素养下的数学建模的理解与思考》专题讲座。她从概念、应用、意义、现状、实操、思考六个方面阐述了对数学建模问题的理解，分享了数学建模方面的研究和探索。
上林县民族中学 初中数学专场
11月24日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”初中数学学科活动在上林县民族中学举行。
农学宁作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市教育科学研究所农学宁同志作《立足数学课堂、弘扬数学文化》专题讲座。他结合2018年全国义务教育教学质量监测相关数据，探讨“什么是数学”；结合案例，分享如何“让数学文化给课堂一点温度”。
南宁市第一中学 高中历史专场
11月24日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中历史学科活动在南宁市第一中学举行。
廖寿传作专题讲座。
正高级教师、特级教师、南宁市第一中学教师廖寿传作《开发课程资源 培育核心素养》专题讲座。他阐述了利用生活化课程资源活化历史教学、深化史料教学提升学生思维能力的具体做法，介绍了学校优势文化课程资源开发路径。
南宁市特殊教育学校 美术专场
11月25日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”美术学科活动在南宁市特殊教育学校举行。
李江泳作专题讲座。
正高级教师、特级教师、南宁市特殊教育学校教师李江泳作《基于新课标理念的聋校美术教学策略》专题讲座。她解读了聋校美术新课标理念五个方面的内容，基于新课标理念，从美术四大学习领域的课型特点讲解聋校的美术教学策略。
南宁市第三十六中学 高中音乐专场
11月30日上午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中音乐学科活动在南宁市第三十六中学举行。
肖艳莉作专题讲座。
正高级教师、学科带头人、南宁市第十四中学教师肖艳莉作《基于民族音乐文化传承与创新的中学音乐特色课程十五年探索与实践》专题讲座。她以“拼出来的成果奖”为主题，结合自己十五年来对民族音乐的探索、传承及创新历程，与大家分享基础教育成果奖的培育与实践。
南宁市体强路初级中学 初中化学专场
11月30日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”初中化学学科活动在南宁市体强路初级中学举行。
詹卫红作专题讲座。
特级教师、南宁市第十四中学教师詹卫红作《新考改背景下初中化学试题的命制研究》专题讲座。她从试题的命制流程、出处、落点、关注点和常用方法等方面对中考命题原则和要求作了深入浅出的讲解，并以案例的形式指导大家如何命题。
南宁市第三中学 高中英语专场
11月30日下午，南宁市“名师大讲堂月月谈”高中英语学科活动在南宁市第三中学举行。
杨小菊作专题讲座。
正高级教师、特级教师、教坛明星、南宁市第三中学教师杨小菊作《基于主题语境的高中英语“四同”教学模式实践研究》专题讲座。她基于词汇、阅读理解、完形填空、书面表达四种题型，展示了以主题语境为核心的高中英语“四同”教学模式，分享了学生核心素养培养的方法。
市教育局将持续开展“名师大讲堂月月谈”活动，我市所有特级教师、教坛明星、正高级教师通过活动向全市进行展示，进一步发挥名师的示范、辐射、引领作用，为我市“品质教育 学在南宁”系统工程的实施、首府教育高质量发展贡献名师智慧。
供稿：市教育局人事科（教师工作科）、南宁市第三十三中学、南宁市第二中学、南宁市第三中学、南宁市凤翔路小学、南宁市东葛路小学、南宁高新技术产业开发区民大小学、南宁市百花岭路小学、南宁市天桃实验学校、南宁市滨湖路小学、南宁市兴园路初级中学、南宁市民主路小学、南宁市第五中学、南宁市武鸣区城厢镇第三小学、南宁市明秀东路小学、南宁市林里桥中段小学、南宁市武鸣区实验学校、南宁沛鸿民族中学、宾阳中学、宾阳县和宾彰泰小学、南宁市第四中学、南宁市第一中学、南宁市特殊教育学校、南宁市第三十六中学、南宁市体强路初级中学
供图：南宁市第三十三中学 李惠、南宁市第二中学 袁坤、南宁市第三中学 黄文斌、南宁市凤翔路小学 韦举强、南宁市东葛路小学 黄意晴、南宁高新技术产业开发区民大小学 敖克友、南宁市百花岭路小学 李务专、南宁市天桃实验学校 刘育芬、南宁市滨湖路小学 葛丽丽、南宁市兴园路初级中学 韦帅、南宁市民主路小学 罗奕奕、南宁市第五中学 何巧艺、南宁市武鸣区城厢镇第三小学 马彬宁、南宁市明秀东路小学 李灵焱、南宁市林里桥中段小学 陆璐、南宁市武鸣区实验学校 刘茹梅、南宁沛鸿民族中学 黄宁娜、宾阳中学 吴煜、宾阳县和宾彰泰小学 蒙惠珍、南宁市第四中学 蒋茂坤、南宁市第一中学 李东梅、南宁市特殊教育学校 吴绍玲、南宁市第三十六中学 阮桂莲、南宁市体强路初级中学 莫欣芳
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