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第周体育课教案
教材 跳跃：蹲踞式跳远（考核） 小篮球：原地胸前传、接球
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第周体育课教案
教材 跳跃：蹲踞式跳远（考核） 小篮球：原地胸前传、接球
、能了解跳远考核、比赛的规则和丈量成绩的方法。
教 、能熟练的完成全程动作，努力跳出好成绩，完成考核任务。
学
、能主动参与，敢于自我表现，并对取得优异成绩充满信心。
目
标 、能了解原地双手胸前传、接球的动作方法和要求。
、能相互配合主动参与练习。
教学 时 次
教 师 活 动 学 生 活 动
目标 间 数
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一 一 一
集合
。观察队行 、体育委员整队
．向学生问好 、向老师问好
．宣布本课内容 、认真听讲
二 二
二
、布置跑动路线 、两路纵队绕操场慢跑
准备
活动
．徒手操 ．体育委员领操
三 三
重点：了解跳远考核、比赛的规则
和要求。
难点：跳出好成绩。
三 ：
跳
跃： 、宣布考核方法、要求、规则和评
、了解考核方法、要求、规则和评
蹲踞 分标准；组织学生做好充分准备
分标准。随着教师做好重复的准备
式跳 活动。
活动，以饱满的精神投入考核。
远
（考
核） 、组织女生丈量步点。考核中学生
、女同学分散丈量步点，依次练习
轮流做丈量、记录、平整沙坑等
跳远—次。考核时，每人试跳次，
考核方法。
同学间相互鼓励并轮流做考核工
作。
、组织男生自选练习内容：组跑起
跳成“腾空步”；助跑在跳箱盖上起