2022年成华区区内指标到校生分数线
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金牛区
2022年金牛区市级统分指标名额分配
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高新区
2022年高新区市级统分指标名额分配
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天府新区
2022年天府新区市级统分指标名额分配
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郫都区
2022年郫都区 普通高中指...
2022年成华区区内指标到校生分数线
5
金牛区
2022年金牛区市级统分指标名额分配
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高新区
2022年高新区市级统分指标名额分配
7
天府新区
2022年天府新区市级统分指标名额分配
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郫都区
2022年郫都区 普通高中指标到校生工作方案
一、实施依据
根据《成都市招生考试委员会 成都市教育局<关于认真做好成都市普通高中指标到校生工作的通知》（成招考委〔2022〕3号）要求,结合郫都区实际，制定2022年郫都区普通高中指标到校生工作方案。
二、总体要求
省级示范性公办普通高中统招生计划的50%以上合理分配到区内的初中学校，并适当向薄弱初中、农村初中、公办初中强校工程实验校倾斜。
三、指标的分类及构成
（一）、指标的分类
指标的类别包括：市级统分指标、区域指标、校内指标。
（二）、各类学校指标的构成
1.市级统分指标
市级统分指标由市直属学校（指石室中学、成都七中、树德中学三所学校的七个校区，下同）市级统分指标构成（具体名额见附件1）。
2.区域指标
区域指标为省级示范性公办普通高中（含参照）统招生计划的50%,均衡分配到区内的初中学校（具体名额见附件3）。
3.校内指标
市级示范性普通高中及一般普通高完中招收校内指标生占学校的统招生计划，但不能突破本校在区内统招生计划的30%，限招本校符合条件的初中毕业生（具体名额见附件3）。
民办高中学校可参照公办高完中招收校内指标生，升学区域在学校所在招生区域的学生可参加校内指标生推荐（具体名额见附件5）。
（三）、指标到校生的基本条件
指标到校生必须同时具备以下基本条件：
1、户籍在郫都区。
2、实际就读学校3年学籍的应届毕业生；符合政策规定转学的，须在学籍转入学校实际就读满2年。
3、初中入学须符合当年成都市教育局义务教育招生入学政策。
4、学生应当按要求完成综合素质评价写实记录。
四、指标的分配原则及范围
（一）市级统分指标的分配原则
市级统分指标按照区内初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数均衡分配到各初中学校（具体名额见附件2）。
（二）区域指标的分配原则
区域指标以郫都区范围内初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行均衡分配，在分配时参照市级统分指标的分配原则执行（具体名额见附件4）。
五、指标到校生的产生程序及空余名额使用办法
（一）指标到校生的产生程序
1.制定选送方案。各初中学校选送方案应依据学生初中前五学期期末检测总成绩平均分、结合综合素质评价结果制定产生办法，并坚持学生自愿的原则。制定的指标到校生选送方案必须重点考察学生的综合素质评价结果。将综合素质评价作为指标到校生推荐依据，坚持学生德智体美劳全面发展。
2.指标到校生的申报及审核。各初中学校在执行指标到校生政策过程中，指标到校生名额应在全校范围内使用，不分配到班。
各类指标到校生均实行学生网上申报、初中学校及区教育局网上审核。其中，网上申报在“成都招考”（网址：online.cdzk.org 或online.cdzk.com）中的“中心城区指标到校生申报及查询”上进行。网上审核在“成都招考后台管理系统（中考）”（网址：zkgl.cdzk.org）中的“中心城区指标到校管理后台”上进行。
(二）空余名额的使用办法
市级统分指标公布、执行后，因学生放弃而空余的指标由成都市教育局收回，用于录取填报志愿的学生。
区域指标、公办高中校内指标公布、执行后，因学生放弃而空余的名额，在区内调剂使用。仍未完成的，由区教育局直接收回，用于录取填报志愿的学生。民办学校校内指标公布后，因学生放弃而空余的名额，由民办学校直接收回。
六、指标到校生的录取办法
所有指标到校生均须参加中考报名，完成体育考试、理化实验操作考试和初中毕业考试。按以下办法进行录取。
（一）市级统分指标生
市级统分指标生均须参加中考，中考升学成绩（不含特征加分）不低于“5+2”区域省级示范性普通高中填报志愿指导线方可录取。
（二）区域指标生、校内指标生
区域指标生和校内指标生不参加全市统一组织的中考。区域指标生和校内指标生的语文、数学、英语、物理、化学5科的初三毕业会考由初中毕业学校自行命题，在规定时间内组织考试。
（三）指标到校生录取
符合条件的指标到校生在第一批办理录取手续，被录取的学生不再参加以后各批次、各类别的录取。
七、指标到校生的公示与考核
（一）公示
指标到校生全过程实行公示制度，应严格按以下要求执行公示制度。
1.公示分配名额。各初中学校应在校内、毕业班级内公示本校分配到的市级统分指标、区域指标名额（包括高中学校名称、指标类型、名额数）。
2.公示操作办法。各初中学校应在校内公示本校指标到校生操作办法。
3.公示推荐过程及结果。各初中学校应在校内、毕业班级内张榜公示本校符合指标到校生基本条件的所有学生名单、产生的结果（包括学生姓名、对口的高中学校以及符合条件但自愿放弃的学生名单）。
4.公示期不少于5个工作日。
5.指标到校生资格确定后原则上不得填报其他学校，不得被其他学校录取。
（二）考核
区教育局将对区内各初中学校的工作进行相应考核，对各初中学校产生的指标到校生进行跟踪调查，对出现违规行为的高中、初中学校，将按规定严肃查处。
八、推荐指标到校生的纪律要求
（一）坚持自愿原则。指标到校生的选送应该本着学生自愿的原则，任何学校不得以任何借口强迫学生申请指标或放弃指标。
（二）按时开展工作。所有学校（含公办、民办）要按照统一时间、要求及程序开展此项工作，要按照要求制定指标到校生推选工作方案，报经区教育局审核同意后才能启动。不得提前、违规确定名额，不得以招收指标到校生名义提前变动初中学生学籍，不得违规组织选拔考试。
（三）规范申报流程。各类指标到校生均应按规定网上申报，初中学校、区教育局网上审核；学校和学生（法定监护人）双方必须严格遵守约定，否则，造成的后果由违约方承担。高中学校擅自招收已被其他学校录取的指标到校生一律无效。
2022年郫都区市级统分指标名额分配
2022年郫都区区域指标（校内指标）名额分配
2022年郫都区民办校内指标名额分配
9
温江区
2022年温江区指标名额分配
10
简阳市
2022年简阳市指标名额分配
2022年简阳中学统招计划1850名，拟招指标到校生931名(简阳市772名，东部新区159名)。
综合考虑学生初中三年的学习成绩表现，避免简单地使用诊断性考试的分数作为推荐的唯一标准。 原则上按初二下学期期末学业考试成绩占 15 %；初三上学期期末学业考试成绩占 35 %；2022 年 3 月学业考试成绩占 50 %，根据成都市中 考计分办法进行折算，简阳籍学生折算后达到414.725 分及以 上，东部新区籍学生分数线为 418.375 分及以上。综合测算后根 据本校指标到校名额确定推荐人选。
被简阳中学提前批录取的指标到校生不再参加中考，其语文、数学、英语、物理、化学 5 科 的初三毕业会考由市教育局统一命题、统一组织（具体办法另文 通知）。
6月19日，被录取的指标到校生到简阳中学报到注册， 并参加简阳中学初高中衔接教育和拓展训练。
11
彭州市
2022年彭州市指标名额分配
彭州市2022年普通高中指标到校生工作实施办法
根据成都市招生考试委员会、成都市教育局《关于认真做好成都市普通高中指标到校生工作的通知》（成招考委〔2022〕3）文件要求，现对我市2022年指标到校生工作安排如下，请遵照执行。
一、指标到校生计划及分配
省级示范性普通高中指标到校生比例不低于该校在我市统招生计划的50%，并适当向薄弱初中、农村初中、公办初中强校工程实验校倾斜。指标到校生均为我市普通高中学校统招生计划。
二、指标到校生的基本条件
指标到校生必须同时具备以下基本条件：
（一）户籍在彭州市。
（二）实际就读学校3年学籍的应届毕业生；符合政策规定转学的，须在学籍转入学校实际就读满2年。
（三）初中入学须符合当年成都市教育局义务教育招生入学政策。
（四）学生应当按要求完成综合素质评价写实记录。
三、指标到校生产生程序
（一）各初中学校应根据文件要求，制定本校指标到校生工作办法，依据学生初中阶段学业考试成绩和综合素质评价结果，按学生自愿、从高到低的原则，择优选出指标到校生候选学生名单，按规定公示无异议后，上报市教育局。
各初中学校在制定指标到校生推荐方案时，必须重点考察学生的综合素质评价结果。将综合素质评价作为指标到校生推荐依据，坚持以下原则：
1.德育。在践行社会主义核心价值观方面表现特别优秀的、有市级及以上“新时代好少年”获奖记录的优先推荐，对严重违反《中学生行为守则》、校规校纪，以及存在考试舞弊、校园欺凌行为的不得推荐；
2.智育。综合考虑学生初中三年的学习成绩表现，避免简单地使用诊断性考试的分数作为推荐的唯一标准。
3.体育。将学生参加体育课、体育大课间的表现作为推荐依据，无正当理由不参加体育锻炼的不得推荐。
4.美育。将学生参加美育教育的表现作为推荐依据，无正当理由不参加美育课及其他每位同学均需参加的美育活动的不得推荐。
5.劳动教育。将学生劳动意识、劳动习惯、劳动能力等方面的表现作为推荐依据，有市级及以上“劳动奖章”“劳动能手”获奖记录的优先推荐，无正当理由不参加劳动教育的不得推荐。
6.学生未按要求完成综合素质评价写实记录，导致不能提供德智体美劳全面发展的证明材料，不得推荐为指标到校生。
（二）各初中学校在执行指标到校生政策过程中， 指标到校生名额应在全校范围内使用，不分配到班。
（三）各学校在5月18日前将公示无异议的指标到校生《指标到校生基本情况一览表》（附表2）、《彭州市指标到校生选送表》（附表3）报教育科，并在教育科“在线填报”系统中标注。
四、录取办法
所有指标到校生，均须参加中考报名，完成体育考试、理化实验操作考试和道德与法治、历史初中学业水平考试。
指标到校生不参加成都市统一组织的中考，其语文、数学、英语、物理、化学 5 科的初三毕业会考由初中学校自行命题，统一定于 5 月 26日、27 日举行，学校自行组织的 5 科毕业考试成绩（包括学生报名号、姓名、毕业学校、学科分及总分等信息的数据库和书面材料）在 5 月 31 日前报市教育局。
符合条件的指标到校生，由各普通高中学校在第一批录取。
五、指标到校生的公示与考核
指标到校生实行公示制度：
（一）公示分配名额
各初中学校应在校内、毕业班级内公示本校分配的指标到校生名额（包括高中学校名称、名额数）。
（二）公示操作办法
各初中学校应在校内公示本校指标到校生推选办法。
（三）公示推荐过程及结果
各初中学校应在校内、毕业班级内张榜公示本校符合指标到校生基本条件的所有学生名单、产生出的结果（包括学生姓名、对口的高中学校以及符合条件但自愿放弃的学生名单）。
（四）公示期为5个工作日
（五）指标到校生资格确定后原则上不得填报其他学校，不得被其他学校录取。
六、其他事项
（一） 濛阳中学和敖平中学可根据自身情况，招收校内指标生。校内指标生的资格、程序、录取、公示等与省级示范性普通高中指标生相同。校内指标生占学校的统招生计划但不能突破本校统招生计划的30%。
（二） 彭州中学实验学校、彭州市嘉祥外国语学校、彭州市博骏学校需要享受省级示范性普通高中指标到校生名额，应在4月下旬向彭州市教育局提出书面申请，由彭州市教育局根据情况审核，在分配计划时统一安排。
（三） 彭州市嘉祥外国语学校、彭州市博骏学校可根据自身情况，参照成都市级示范性普通高中及一般普通高完中校内指标生操作办法，从本校初中毕业生中招收校内指标生，操作程序参照校内指标到校生政策执行。
（四）各校要高度重视指标到校生工作，加强政策宣传，让师生、家长知晓，严格执行指标到校生条件，确保指标到校生质量。指标到校生的选送应该本着学生自愿的原则。任何学校不得以任何借口强迫学生申请指标到校生。各学校要按照统一时间、要求及程序开展此项工作，保证学生正常完成九年义务教育，不得提前、违规确定名额，不得以招收指标到校生变动初中学生学籍。学生同意作为指标到校生的，应填写相应的表格，并由法定监护人签署意见，学校加盖公章。登记表填写后，学校和学生（法定监护人）双方必须严格遵守执行，否则，造成的后果由违约方承担。为避免出现违规现象，市招考办将对学校指标到校生工作进行审查。对有违规现象的初中学校，除予以纠正处理外，将减少下一学年指标到校生分配的名额并取消教学工作评优资格，对涉及弄虚作假的相关人员按成都市中考违规处理办法执行。
附表：彭州市2022年指标到校生名额分配表
12
崇州市
2022年崇州市指标名额分配
根据《关于做好崇州市2022年指标到校生工作的通知》，指标到校生均占学校统一的招生计划。今年， 崇州市普通高中计划招生2700人，其中崇庆中学950人，蜀城中学900人，怀远中学850人。
省级示范校（崇庆中学）的指标到校生为统一招生计划的 50%（475）人。蜀城中学校内指标到校生计划（直升生）为50人，怀远中学校内指标到校生计划（直升生）为50人。
综合来源：成都市教育考试院、各区（市）教育局及家长分享