传统体育项目跳皮筋 ----于兆东
一、设计思路
二、教材分析
三、教学重难点
重点：能根据童谣节奏进行原地和移动编花步跳皮筋。
难点：跳皮筋过程中做到动作自然、大方、协调。
四、教学目标
1．复习跳皮筋民间舞蹈，进一步感知跳皮筋民间舞蹈所具有的美感和运动价值。
2．学生能有节奏...
传统体育项目跳皮筋 ----于兆东
一、设计思路
二、教材分析
三、教学重难点
重点：能根据童谣节奏进行原地和移动编花步跳皮筋。
难点：跳皮筋过程中做到动作自然、大方、协调。
四、教学目标
1．复习跳皮筋民间舞蹈，进一步感知跳皮筋民间舞蹈所具有的美感和运动价值。
2．学生能有节奏地随音乐完成原地和移动编花步,部分学生能够自创完成难度动作。
3．学会并接受游戏中的合作与分工，培养学生的集体合作意识。
五、教学流程
（一）引导学生
1.师生问好。
2.宣布本课内容及要求。
3．分列式
【设计意图】本环节让学生在在音乐中进行分列式，同时也达到了热身效果。同时本环节改变以往的教学方式，让学生在轻松愉悦的环节中进行，同时也激发了学生的学习积极性。
（二）学习技能
1.复习马兰开花跳皮筋舞蹈。