引子：故事人物出场
小强、小华和小胖是红军路小学5年级同班小学生，住家也在同一个小区。小强，学名赵强，男孩，11岁，少先队中队长，其父是一家三甲医院的医生，其母是该院的护士。小华，学名王华，女孩，11岁，少先队小队长，其父母是一家电动儿童玩具厂职工。小胖，学名黄君，男孩，12岁，少先队队员，其父母是一家小吃店的店主。故事围绕这三名小学生的一系列文明举止层层展开，理正而不失风趣，平凡而不平淡，正面而不空泛。他们的优秀品质全部通过对一个个生动故事的讲述与阐释表现出来。小强标致英俊，举止大方；小华美丽聪颖，活泼可爱；小胖体重超标，健壮有力。他们的共同特点是热爱祖国，尊师爱校。尊老扶幼，乐于助人。勤于思考，热爱科学。努力学习，成绩优秀。热爱劳动，勤俭自立。喜爱运动，讲究卫生。爱护公物，维护正义。尊守纪律，守护秩序。有远大理想和高尚情操……总之，三个小学生集少年文明美好品质和中华民族传统美德于一身，是人见人爱、人见人夸的优秀少年先锋队员，是数以千万计的少年儿童学习的榜样与自觉看齐的标杆。（第一篇至第二十五篇已在本网连载）
第二十六篇 朗读课上
本周周末的课外知识课，正好赶上国际读书日。刘琪老师因势利导决定在五（二）班开展诵读活动。她说：“国内外许多文化人都十分喜欢这个国际读书日，他们往往会在这一天相约几位同事和友人，一边品茶一边诵读文章，可以诵读名家名著，也可以诵读自己的作品，率性而为，气氛和谐，情趣高雅……今天，我们就效仿文人雅士也来诵读文章，内容不拘一格，由同学们自己选定。”说完主体内容后，刘老师问：“这样可好？”
同学们齐声回答：“好！”
第一个举手请求诵读的是王华同学，她在诵读之前说：“我诵读的是中国人民的伟大领袖毛主席的一段话，文字不多，但分量很重，影响极其深远。毛主席的这一段文章是我爷爷在上世纪五十年代从收音机里反复聆听后记录下来的。爷爷把这段文字十分虔诚、郑重地传给我爸爸。我爸爸把爷爷传给他的这段文字视若珍宝，又传给了我，并让我永远记住毛主席的教诲，响应他老人家的伟大号召，做一个对祖国有用的人才。”
下面我开始朗读毛主席于1957年在莫斯科大学接见中国留学生时的讲话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
王华同学感情饱满、有声有色地诵读声音刚落。全班便爆发出长时间的热烈掌声。黄君同学站起来激动地说：“我要把王华诵读的这段毛主席的讲话，一个字一个字地记录下来，并贴在我的床头，天天背诵，也作为我们家的传家宝，绝不辜负开国领袖毛主席对我们后辈的热切期望和伟大号召！”
刘老师说：“黄君同学说得很好，代表了我本人和我们班全体同学的心声。”得到了班主任的如此好评，黄君同学看了看王华，又看了看赵强，之后才十分自豪地坐下。
第二个诵读的是赵强，他诵读的题目是《习主席为民办实事》：
1974年，习近平在报纸上看到四川绵阳在办沼气，觉得可以解决农村烧柴老大难问题。为此，他耐心说服许多思想保守的社员，和大家一起探讨办沼气的好处。为了修好沼气池，他和其他大队代表亲自去四川学习沼气技术。?这学习可不是走马观花、拍拍照发发朋友圈，几乎每个沼气池都要搭梯子下去看看，这池子是怎么挖、灰浆怎么调、进料出料口怎么设计……四十几天的学习归来，延川县在梁家河村等三个村子成立了沼气试点。没有沙子水泥，习近平就带着青年到十几里外去挖沙子、运水泥；池子漏水跑气，他就和技术员一块跳下去，清洗和修补沾满粪浆的池壁。经过大家共同的努力，三个村子的沼气池先后产气点火，3个月时间就让家家都点上了沼气灯，震动了全县。延川县，也成为了全省办沼气的样板。
不光是修沼气，群众需要什么，习近平就干什么，而且是踏踏实实地干。?为了解决吃水困难问题，亲自带领村民打井，经常光着两条腿踩在冰冷的泥水里挖土；大队镰刀、锄头等劳动工具不足，就兴办铁业社，多打出来的铁具还能卖到供销社赚钱；耕地不够，就带大家打坝地；陆续办起来的还有缝纫社、磨坊、代销店……
赵强同学抑扬顿挫、口齿清晰地朗读完之后。也博得了同学们的一片热烈掌声。
班长高胜同学说：“习主席在梁家河村做的每一件事都是之前村子里从未有过的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身体力行、苦干实干做出来的事。充分体现了青年习主席苦干实干精神和勇于担当精神。习主席在艰苦时期的苦干实干，为百姓做实事，切实解决了老百姓的生活需求，解决了人民生活的后顾之忧。干在实处，取得实效，正是实干兴邦的真实写照。”
刘老师说：“赵强同学选读的文章好，高胜同学的评述也很好。习近平主席在未成年时就百姓的疾苦时刻放在心上，这是他担当重任后一切能以人民为中心的思想基础。”
第三位朗诵者是全班年龄最大的金鑫同学，他说：“我是先后留级两年的老资格，学习成绩一直上不去，在前几个班一直受到不少同学的歧视，他们背后叫我‘大笨蛋’，到了刘老师的五（二）班后，虽然我的成绩有了一点长进，但依然最差，拖了全班的后腿，但刘老师和同学们都没有看不起我，所以我从内心觉得很对不起刘老师和全班同学。今天我趁这个国际读书日斗胆朗诵我自己从不敢示人的一篇作文，题目是《实话实说》，说说长期藏在内心深处的真实想法，请大家不要笑话，并能够理解我的一片真心实意。”
说完他开始了自己的朗读：“我今年已经14周岁了，还在读小学五年级，而学习成绩仍旧是全班最差的，我也努力了，可就是跟不上同学们的步伐，究竟是什么原因呢？我怎么也想不通，可我爸想的很开，他说我压根就不是上学的料，这是他遗传基因造成的。说起我爸也算是个传奇人物，我爸从小学上完初中，九年的课程他总计上了十五年，毕业考试依然不及格，所以他的履历表上的学历一栏填写的总是初中肄业。但是，这并没有影响他创业的干劲，经过十几年打拼，他现在已经是全区的创业成功人士，还当上了区政协委员，受我爸的影响，我也一直在暗中阅读自主创业成功人士的事迹。决定在读完初中我18岁成年之后，就不再上学了，走我爸的道路，提前到社会上去闯一闯。我爸同意并支持我的想法，他已经把东沙河边的几千亩盐碱地承包了下来，进行深翻用粘土把盐碱压下去，种上了一种叫田菁的草本植物，把那几千亩盐碱地改造成了良田。他对我说这几千亩改造好的良田就交给儿子你来管理。爸爸的信任，对我是极大的鼓舞。我已经有了具体打算，就是当一名果树培植能手，在那几千亩河滩地上载种最优品种的果树。比如桃树、杏树、梨树、苹果树、樱桃树、香椿树和核桃树等等，凡在我们北方适合生长的果树，我都要种上，造一处花果飘香的十里果木林场，既能赚大钱，又能改造环境。到那时，我热烈欢迎全班同学都来我的大果园里举办朗诵会，我还要聘请刘老师做金鑫果木林场的名誉场长……”
朗诵到这里，已经有几位同学在为金鑫鼓掌叫好了，但也有不少同学说金鑫这是自暴自弃，还有的说他人如其名，满脑子都是金钱。这时候刘老师说话了：寸有所长，尺有所短，人各有志，术有专攻。金鑫同学今天能把心中的真实想法勇敢地讲出来，值得肯定，他的宏大而又切合实际的果木林场计划，也值得我们鼓励和期待。但是我要真诚地提醒金鑫同学一点，就是对文化基础课不抛弃不放弃，只有把文化基础打结实了，你的宏大计划才能更加顺利实现，也才能走得更远。
小胖举手有话要说：“金鑫的名誉场长只是一张空头支票，因为他的果木林场还不存在。我要说服我爸妈明天就聘请刘老师做‘人民小吃店’的名誉店长。”小胖发言后，全班同学都开心地大笑，刘老师也笑了，她说：“感谢金鑫和黄君同学对我的信任，但名誉什么长就免了，我今生今世的任务就是四个字：教书育人。”刘老师的表态受到全班同学一致点赞。
……
一堂课的时间很快就结束了，全班同学都在等待“刘三点”的最后三点总结，但刘老师却说时间不够了，请同学们把我班的“时刻准备着”的口号，再诵读一遍，预备起：
“努力学习，明德知礼，爱学爱玩，快乐成长，艳丽的红领巾们时刻准备着！”五（二）班这句长期保留整齐响亮的口号，在教室内外久久地唱想着。
第二十七集 体育舞蹈比赛
冀庄市在小学校际间举办体育舞蹈比赛，最后进入前三名的一个是红军路小学五（二）班的“蹦哒哒”，另一个是英雄路小学的 “国标舞”，第三个是长征路小学几名六年级学生的“街舞”。
决赛在市教育局小体育馆举行，有四名专业评委和三位观众代表评委组成的评委会在主席台就座后，决赛就准时开始了。
第一个出场的是英雄路小学的国标舞，四个男生和四个女生分别组成四对舞伴，他们都很美，娇艳的面容，修长的身材，像八个小天使，在华丽服装的映衬下吸引了满场观众。音乐起后，四对舞伴便在舞台上翩翩起舞，无论是举手投足还是目光相对，都十分到位和传神……
他们一共用了六分钟时间，乐曲终了，四对舞伴来一个面向观众的优雅亮相。获得了热烈的掌声。
第二个上场的是长征路小学的“街舞”一共是六个男孩，先是集体上场来一个“饿虎扑食”的亮相，之后时而单独上场，表演一个头朝下、全身朝上的“陀螺旋转”，时而二人上场，用双手来一个“蝎子倒爬墙”的惊险动作；时而又三人一队，分成两组“英雄与好汉”捉对比试高低的集体武功……他们的表演也合计用了六分钟，表演期间不时引起台下的喝彩声和尖叫声。
最后一个上场的则是红军路小学五（二）班的“蹦哒哒” 集体舞，舞蹈是由刘老师和他的男友体育教员马老师联合改编的，刘、马二位老师从我国民间传统的鬼步舞和国外的响板舞、踢踏舞三种舞蹈中吸取适合少年排练的有益成分改变成大约五至六分钟的“蹦哒哒”，演出者为五（二）班全体45名同学集体参加，由小强、小华和小胖三人领舞。参与表演的一律穿着整齐划一的美观质朴的校服，每个人脖子上艳丽的红领巾格外夺人眼球。整个舞蹈节奏明快，乐曲清亮悦耳，……随着乐曲终了，45名少先队员整齐的举起右手向台下观众敬了一个少先队队礼，并同时呼喊了五（二）班的积极向上的奋进口号：“努力学习，明德守礼；爱玩会玩，快乐成长，艳丽红领巾们时刻准备着！”
口号声落，全场台上台下一片寂静，大约过了十秒钟之后，一阵雷鸣般的经久不息的掌声才猛地响起。直到这时候，刘老师和马老师相互交流了一下眼神，长长地松了一口气，二位老师心有灵犀，我们成功了，十多天的功夫没有白费，不仅获得了参赛的好成绩，又为孩子们设计了一项强身健体快乐成长的好玩法，我们成功了。
决赛结果，英雄路小学以美感获得了季军；长征路小学以力度获得了亚军，而红军路小学五（二）班以明快的节奏感、力度和美感“三佳合一”的优势，更以自创自编和全班集体参加的绝对优势而获得了全体评委和全场观众的一致好评和高度赞扬，从而荣获了冠军，登上了最高领奖台。
第二十八篇 一位女博士来到五（二）班
近几年，一股国学热兴起在各大中小学，同学们从中华传统文化中吸取营养，学会了许多做人做事的道理。作为一向走在教学改革前沿的刘老师自然也不甘落后，于是她便邀请她的同窗师妹一位北京名牌大学善于讲国学的女博士周晓彤老师，来给五（二）班同学讲《论语》，周博士档期排得满满的，一时无法满足，但刘老师多次向同窗师妹表达了孩子们对国学知识的渴望，禁不住言辞恳切，周博士表示：“为了孩子，我一定尽力！”，于是她克服困难挤出时间来到了冀庄市红军路小学，学校领导高度重视，热情接待了周博士。同学们听说从北京来了个讲《论语》的女博士，都很兴奋，想尽快见到女博士的真容，小胖说，女博士一定是戴一个四方平顶挂穗子的帽子。小强笑他无知，对他说，只有在拿到博士学位庆典的仪式上和特殊场合才会戴博士帽。
在同学们的说说笑笑中，女博士周晓彤在刘老师的陪伴下准时走进了五（二）班教室。当刘老师介绍完周博士的简历后教室里响起了热烈的掌声，周博士彬彬有礼的向同学们致礼鞠躬后便正式开始讲课，她首先说：“同学们，《论语》共20篇，492章，约15900个字，距今已经有两千多年的历史了，影响可谓长远；如今孔子学院遍布全球，仅在美国就有100多所其影响可谓广泛。同学们，你们有谁读过或者接触过《论语》的请举手！”
有十几个同学举起了手。其中，赵强、王华和黄君也在其列。
周博士点点头说：“很好！请放下！”
讲到这里周博士接着问：“那么有谁能解释一下“论语”是什么意思吗？”
话音刚落，就见小胖很快地举起了手说：“老师，我知道，论：轮流的意思，语：说话的意思，‘论语’就是轮流说话的意思。”
周博士不露声色，继续问：“还有其他解释吗？”
有一位坐在后排的高个同学举手发言说：“黄君同学的解释，我认为是不正确的。我认为论：是评论的意思。语：是语言的意思。所以论语就是对语言进行评论的意思。”
周博士继续问：“还有吗？”
这时小华同学举手发言说：“我觉得他们说的都不对，我认为所谓论：应该是叙述记载的意思，语：是语录的意思，表示《论语》这本书是语录体。回答完毕！”
这时，周博士总结说：“首先，对踊跃回答的同学点赞，前面两位同学回答的都不准确，是望字生义，后面这位女同学回答正确，提议为这位女同学鼓掌点赞。”
周博士接着问：“有谁知道《论语》是谁写的吗？”
只见小胖又迅速举起了手抢答说：“这个问题太简单了，当然是孔子写的呗！”说完还得意地环顾了下四周。
此时，小强同学坐不住了，他说：“黄君，你回答的不对……”
小强话还没说完，小胖就反驳说：“不是孔子写的，难道是老子写的？”
小强说：“当然更不是！”
小胖问：“那你说是谁写的？”
小强回答说：“是孔子的弟子们写的。”
这时，周博士用手势制止住二位的争论，说：“两位同学不要再争论了，时间有限，让我简单的讲述一下吧，孔子生前经常带着他的几个弟子颜渊、颜回、子贡等，坐着牛车到华夏大地游学，边游边讲，其弟子们边听边记……孔子一贯主张，他‘述而不作’意思就是她只口述不动手写，所以《论语》是孔子逝世后由他的弟子和再传弟子通过回忆收集经整理孔子言论编撰而成的。同学们，我讲清楚了吗？”
同学们齐声回答：“讲清楚了！”
周博士说：“好，那我请问同学们，有谁知道《论语》告诉了人们什么？”
问题提出后，教室里一片寂静。
周博士引导说：“同学们，大胆地说，说错了也没关系！”
这时，小华站了起来回答说：“我记得于丹老师撰写的〈论语心得〉封面上写着：《论语》的真谛是告诉大家怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。我想这就是《论语》告诉我们的道理吧！”
周博士点点头表示鼓励，她继续问：“同学们，还有别的说法吗？”
教室里仍是一片寂静。
看到再无人回答，周博士说：“刚才这位女同学引用的〈论语心得〉封面上的这段话，我有不同的看法，因为孔子一生探索怎样和平和和谐、发展和幸福的道理，所以《论语》内涵极为丰厚，告诉人们的是学做人、学文化、学技艺、学健身、学健心、学交往、学处事、学管理等方方面面的知识和修身、齐家、治国、平天下等的方法。这个问题对你们来说的确有点难，等你们长大了再慢慢体会吧！”
周博士接着说：“接下来，我们再讲一讲《论语中》通假字的辨读问题。”
说完，她在黑板上写下了几句话：1、学而时习之，不易说乎。2、有朋自远方来，不亦乐乎。3、唯女子与小人，为难养也。近之则不孙，远之则怨。
周博士问：“哪位同学站起来读读？”
话音刚落，小胖嗖一下站了起来，恐怕被别人抢了先。他大声念到：1、学而时习之，不易说（shuo）乎。2、有朋自远方来，不亦乐（yue）乎。3、唯女（nv）子与小人，为难养也。近之则不孙（sun），远之则怨。
周博士仔细听小胖读完后对小胖说：“你读了三句话，有四个字没读正确，请问有哪位同学说说是哪四个字？”
这时，小华站起来说：“周老师，我知道‘说’不念（shuo）而应该念（yue）；‘乐’不念（yue）而念（le）是快乐、欢乐的意思。其它两个字我也没听出来。”
周博士点点头说：“回答正确！还有人知道其它两个字是什么吗？”
教室里鸦雀无声。
周博士看到无人应答说：“好像同学们都没有看出来，这两个字都在第三句里面，属于通假字，那就是女（通‘汝’读ru），还一个是孙（通逊读xun）是谦逊、谦虚的意思。”
说到这里，同学们发出了一片惊呼声。
周博士继续解释说：“关于第三句许多人曲解了其语义，其实这句话并非歧视女性，孔子也并非男尊女卑的始作俑者。要理解这句话，首先得理解‘小人’这个概念，论语全篇先后出现了24次‘小人’这些‘小人’其实绝大多数可以理解为平民百姓或者庶民，这是相对比大人和士阶层的另外一个阶层。而此处的‘养’指的是相处的意思。所以第三句讲述的是相处之道，大概意思是：如果站在男性的角度来说，与女子的关系很难处理好，站在官员的角度来说，与平民百姓的关系很难处理好，因为与他们过分接近了，他们就不知道谦逊，过分疏远了就会怨恨。”
周博士接着说：“说道对《论语》的一些曲解，就不得不说‘以德报怨’这句话，同学们有谁能说说这句话的意思吗？”
这回小强不甘落后，站起来回答说：“对‘以德报怨’，我的理解是别人用不道德的行为对待你，但你仍以道德的方式去对待他。”
周博士答道：“这位同学，你的解释代表了大多数人的意思，而实际上孔子的意思不是这样的。请看《论语》里的原文是：或曰，以德报怨何如？子曰，何以报德？以直报怨，以德报德。”
周博士继续说：“这段话是什么意思呢？孔子的一个弟子问他说：‘老师，别人打我了，我不打他，我反而要对他好，用我的道德和教养羞死他，让他悔悟好不好。’孔子就说：‘你以德抱怨，那何以报德？别人以德来待你的时候，你才需要以德来回报别人，可是现在别人打了你，你就应该以直报怨，以正直的态度去对待人，不卑不亢，事情该咋办咋办，以一个正确客观的态度去解决。’”
周博士继续说：“在曲解论语方面，不得不说到中国古代的两个大儒。一个是董仲舒，他曲解了论语中的君君、臣臣、父父、子子，即：君要像个君、臣要像个臣、父要像个父、子要像个子的意思，提出了，‘君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲’三纲，‘仁、义、礼、智、信’五常，给人们套上了三道枷锁。‘愚忠、愚孝、愚节’，同时，抛出了‘神权、君权、父权、夫权’。第二个是朱熹。他编撰的《四书集注》有100多处违背了孔子的初衷。是典型的伪学，却居然一度在中国独领风骚600多年。比如：他主张的‘三从四德’即：幼从父、嫁从夫、夫死从子；妇德、妇言、妇容、妇工。乃至派生出来的‘男尊女卑’、 ‘父母之言’、‘妇女无用’、‘女子无才便是德’、‘去人欲存天理’等均严重曲解了《论语》中的原意，属于封建糟粕。”
周博士继续问道：“有谁听说过‘父母在不远游’这句话吗？”这时班长高胜抢答说：“就是父母健在时不要离开父母去远方游玩。”其他同学也纷纷响应。
周博士解释说：“这种解释对孔子原意的理解不全面不准确。这句话出自《论语.里仁》，不知道有多少父母，直到今天还抱有孩子一定要待在父母近旁的思想，这种做法连孔子都不同意。其原文是，父母在，不远游，游必有方。而后人往往把不该省略的‘游必有方’四个字给省略了，全文的完整的意思是：父母年迈在世，尽量不长期在外地，不得已远游必须告诉父母去哪里，为什么去，什么时候回来。并安排好父母的供养。对孔子而言，父母健在时，子女的义务便是在家陪伴父母，与父母共同生活。如果子女出远门，而又没有一定的去处，那么父母的牵挂之情势必更甚。所以，孔子特别强调，游必有方重点是对父母尽孝尽责，但又不反对一个人在有了正当明确的目标时，外出奋斗。同学们，这句话的真正意思我说明白了吗？”
同学们整齐地回答：“说明白了！”
周博士最后说：“同学们，《论语》作为儒学之经典，不但在个人道德、学识修养上都具有深刻的指导作用，而且在如何正确处理人际关系上，乃至于对于整个世界的和谐发展问题上都具有深刻的意义。只是任何经典都有其局限性，我们在学习时要取其精华去其糟粕。因时间关系，我的课就讲到这里。”
教室里再次响起了热烈掌声。
周博士讲完后，班主任刘三点”对周博士的讲课进行了三点总结：一是俗话说半部论语治天下，周博士为我们阐明了《论语》这部伟大经典著作的巨大历史贡献；二是在普及《论语》基本知识的同时澄清了一些模糊认识，重点澄清了我们平时对《论语》的一些断章取义或曲解和误解；三是通过学习《论语》使我们增强了对传统文化的学习热情。
最后，刘老师提议全班同学向周博士行少先队队礼，并选派王华同学作为代表为周博士系上了艳丽的红领巾。
第二十九篇 刘老师的婚礼
今天的课外知识课，刘老师化了淡妆，着一身与平常教师职业装不同、透着柔和光泽的玉白色连衣裙，其美丽惊艳让全班同学几十双小眼睛都为之一亮。可令同学们不解的是本校教体育的马老师也来到了讲台前，而且，校长和另外几位校领导也都坐在了最后排的临时加座上。这是什么意思呢？是校领导集体听课、对刘老师教学成绩的考察吗？是马老师的体育知识课吗？当同学们都不明白今天这堂课外知识课程会怎样上时，刘老师开门见山地宣布，今天是她和马老师喜结良缘的结婚庆典，特邀几位校领导和全班同学来见证，并为他们祝福。同学们惊呆了，刹那间又沸腾了，纷纷向刘老师和马老师祝贺新婚大喜。这个说，祝刘老师和马老师和和美美、幸福多多；那个说，祝刘老师和马老师天长地久、白头偕老；这个说，祝刘老师和马老师的感情深如海洋与日月同辉；那个说，祝刘老师和马老师心心相印、牵手到永远……
正当同学们争先恐后地为两位新人真诚祝福之际，黄君同学突然站起来说：“你们的祝福都大同小异，或者叫千篇一律，我有一个大胆的祝福……”说到这里，小胖吞吞吐吐，欲言又止，全班同学都催他快说，问他有什么大胆祝福，不会是什么村言粗语吧？听到这句诘问，小胖不乐了，冲口而出：“我祝刘老师和马老师快马加鞭，早生贵子！”
班长高胜挺身而起，说：“黄君同学果然是狗嘴里吐不出象牙来，他的祝福十分不雅，这不是晚辈对长辈应有的尊重。”小胖激烈反驳：“你才狗嘴里吐不出象牙呢！俗话说新婚三天无大小，我们村里还有小叔子听哥哥嫂子新房的呢！”也有同学站在高胜的立场上说：“那是你们村里不文明，这里是省会。”……小胖急了，他拉小强、小华当救兵，可小强、小华却说：“这要刘马二位老师自己表态。”刘老师多少有些羞涩，笑着表态了，她说：“黄君同学祝福很好，我和马老师乐意接受，并对他的祝福表示感谢，娶亲，生子天经地义，这是每个人应尽的义务，我和马老师计划尽快给同学们生一个小弟弟或者小妹妹，至于尽快有多快么——？那是我和马老师的小秘密，但是有一点可以向同学们保证，这只能发生在你们小升初之后，而不是之前。”刘老师话音未落，全班乐开了花，乐翻了天，笑声，掌声和议论声混成一片，喜气洋洋，把祝福推向了高潮。黄君向班长高胜得意的大笑，刘老师又说：“当然，我们国家提倡生育自由，生不生，生几个，悉听尊便，二人世界的丁克族也是允许的。”听了刘老师的这句话之后，小强和小华在下面低声交流，小强说：“这堂课外知识课也名符其实，刘老师给我们上了一堂生动的婚礼知识课。”“是啊，刘马二位老师。既不追随西方来个什么999朵红玫瑰和身披雪白的婚纱，也不因循守旧，跳冒着烈焰的火盆和盖红红的盖头，真正的独出心裁，另辟蹊径啊！”小华说：“更不像当前一些人举办婚礼要求坐宝马奔驰等豪车、喝什么交杯酒、咬苹果，还效仿西方婚礼在教堂当众发誓，土不土洋不洋，扭捏作态不伦不类，俗不可耐……”
小强、小华议论时，一位送餐小哥给每位同学和校领导送来了印有红双喜的精致包装小盒五色果冻，包装盒上竟然印有“人民小吃店制作”的字样，又给了大家一个惊喜。同学们一边品尝着刘马二位老师的婚礼喜品。一边议论，猜测是不是黄君早就知道刘老师要举行一场课堂婚礼，不然为什么刘老师的喜礼会是他爸妈人民小吃店制作的呢？黄君说：“冤枉冤枉，我只知道爸妈店里增加了一个甜蜜蜜果冻制作间，绝不知道刘老师会到人民小吃店去订制，不过，话又说回来，刘老师如此照顾我爸妈的小吃店，这是我家人民小吃店的光荣！”
此时，刘老师为黄君作证说：“这果冻是我让马老师到人民小吃店订制的，黄君同学确实不知内情。”
之后，新上任的朱校长对刘马二位老师送上热情祝福，并对这场特殊婚礼和一对新人进行了真诚表彰：两位新人这场特殊的婚礼为我们开了一个新风尚，一不铺张，二不随俗，三不收礼，四不过婚假，值得大力提倡。
婚礼结束前夕，由王华提议把“生日祝福歌”改为“新婚祝福歌”，全班同学和校领导整齐拍手，同声合唱：“祝你新婚快乐，祝你新婚快乐……”刘马二位老师十分动情，手拉着手，高高举起向同学们和校领导鞠躬致谢。刘老师说：“我们为什么不请婚假呢？一明天和后天是周六周日，我们有两天空闲时间，作为婚假足够了；二也是最重要的，我和马老师共同的认为，世界上最动听的声音就是孩子们的读书声，最灿烂的花朵就是孩子们的笑脸。我们每时每刻都离不开可爱的孩子们。”教室里响起了长时间的热烈掌声，全教室的人也和刘马二位老师一样动情。
朱校长再次站起来说：“同学们，请安静，对刘老师我不得不再多说两句婚礼之外跑题的话。对于刘老师，同学们十二分的尊敬，但你们不一定知道刘丽丽老师还有许多令人敬重的经历，她毕业于北京某名牌大学，不仅颜值出众是全校公认的校花，而且学习成绩突出和优秀，是一名学霸，校方领导再三挽留她留校任教，可她坚持要到小学里，在最基层教书育人，实践他的‘让孩子们快乐成长为主题’的教学理念，最终她选择了我们红军路小学，成了你们的班主任，这是我们学校的光荣，也是你们五（二）班同学的幸运，同学们说是不是？”
全班同学齐声回答：“是……！”
刘老师说：“朱校长，再说下去，我就无地自容了。”
朱校长说，好，我不再继续为刘老师点赞了。只想再说最后一句：“我们的基层教育问题多多，最突出的一点就是孩子们的负担太重，刘老师以此为突破口，从孩子们的书包重量做起，把每位孩子的书包重量限制在五公斤以下，表面看，减轻同学们双肩书包的重量很平常，但非常管用有效，不仅实实在在地减轻了同学们的课外家庭作业和种种兴趣班的负担，还实实在在地保护了同学们的身心健康和自由选择，总之，刘丽丽老师是一位勇于担当的基层教育改革的领跑者、创新者。我告诉大家一个好消息，市教育局决定，从下学期开始把刘老师的教学理念和教学方法在全市加以实验推广！”
朱校长带来的关于刘老师的新信息，把刘马二位老师的婚礼再次推向了高潮。在班长高胜“全体起立，向刘马二位老师致敬礼！”的号令下，全班同学站起来，向刘马二位老师齐刷刷地行少先队队礼，刘马二位老师也手牵着手，深深鞠躬给同学们还礼。这时候，小强、小华、小胖等同学清清楚楚的看到刘老师的双眼里饱含了无比喜悦的泪水，泪光中闪烁着同学们脖子上的红领巾格外艳丽！
第三十集 五（二）班的最后一堂课
暑假快到了，五年级最后一个学期也即将结束，刘老师清楚，上完五（二）班的最后一堂课，暑假之后五（二）班就升为六（二）班了，所以这堂课也是她给五（二）班上的最后一堂课了。课堂上刘老师不无感慨地说：“同学们，光阴似箭日月如梭，转眼间暑假就到了，暑假过后你们即将升入六年级了！我很高兴地看到，这学期你们各自都取得了进步，德智体美劳得到了全面发展，我这当老师的感到欣慰。”话音未落，黄君抢着说道：“刘老师说得对，时间过得真快，一不留神我们就快成了全校的大学长了。”听了黄君的话，刘老师若有所思，她说道：“同学们，大家都在私下叫我‘刘三点’，那么今天这堂课，我也布置三项内容请同学们认真讨论发言，一是请同学们总结本学期的学习心得；二是针对暑假课外班补课问题谈谈自己的看法；三是展望一下下学期如何当好全校的大学长？”
针对第一个问题，同学们纷纷发言，有的说自己的学习成绩有了明显的提高，有的说自己的身体得到了显著增强，有的说自己在本学期学会了书法，有的说自己对国学有了较多的了解，有的说自己的消防安全意识得到了明显地加强，也有的说自己的个头窜高了两公分……小强同学的总结有点与众不同，他说：“这学期，在刘老师的新教改思路引导下，我们不仅学习成绩优良，而且在德智体美劳诸方面都得到了显著提高，我们五（二）班的集体荣誉感最强，各项考核指标都名列前茅。”这时小华同学站了起来大声说：“我觉得赵强同学总结的很好，但是我要补充的是刘老师不仅教会我们文化知识，还教会我们怎么做事怎么做人，她有时像妈妈一样关心我们，有时候又像一位大姐姐一样跟我们谈心交流，使我们这个集体充满了爱，充满了祥和。”听了小华的话，全班同学齐声高喊：“感谢刘老师！”班长高胜说：“刘老师不愧是教育改革的先锋人物，不愧是人类灵魂的工程师。”……此时的刘老师，没有想到同学们会如此高的评价自己，而且看得出都是由衷之言。她止住大家说：“同学们，我们五（二）班的同学们都有显著进步，其实你们对我的评价有点夸大了，我只是尽到了一个人民教师应该尽到的责任！离人类灵魂的工程师的要求还差得很远！”说到这里，小胖突然喊道：“刘老师，你对我们家帮助最大，我爸妈时常在外人面前夸您，说我们家黄君摊着了一个好老师呢！”听了小胖的话，刘老师说：“我很庆幸，有你们这帮好学生，你们懂得感恩，懂得互帮互助、明德守礼、爱党爱国，希望你们在新学期继续发扬，取得更大的成绩！时间关系，第一个话题就到这里，下面进行第二个话题。”
关于暑假参加课外班补课问题，这个话题似乎有一点沉重，同学们都不愿意多说，短暂沉默后，小胖第一个站起来发言，他说：“我知道，许多同学都不愿意说，那是因为许多同学的家长都为各自的孩子报了暑假各种补习班，提高班，有的没报班干脆采取一对一的上门辅导，光各种补习费用少则千元，多则万元。不过像我们这种做小买卖家庭的孩子，父母是不舍得花这个钱的。”有一位女同学接过小胖的话茬说：“黄君同学说的没错，去年暑假我父母给我报了写作班、美术班、英语提高班、数学奥数班等多个辅导班，一个暑假我一天也没休息过，整天穿梭在各种辅导班中，脑袋天天处在昏昏沉沉的状态中，这种有名无实的假期，我宁肯不要，还在学校里继续跟刘老师上课。”另一个同学接着说：“不过这种虚假的暑假当然好，可刘老师还得过暑假呢！”此时班里同学们议论纷纷，大家普遍认为，家长的力量太强大，自己无法支配自己，造成了这种现象。听了同学们的议论刘老师总结说：“同学们，我知道许多同学在家长的支配下，参加了各种各样的补习班，说实在的我是不主张这种做法的，教育主管部门也三令五申地加以制止，但收效甚微，这一方面是因为家长们都恐怕你们输在起跑线上，不顾自家的经济实力盲目攀比，造成了需求；另一方面是因为一些人民教师被铜臭味迷倒了，课上不好好讲，课下办班赚钱，丧失了师德，掉到了钱眼里。所以，我的意见是我们一起写一份‘不参加有偿补课倡议书’，把倡议书张贴到学校公示栏，再印一些散发，让每位老师和同学以及学生家长都知晓，这样如何？”班里响起了此起彼伏的叫好声。班长高胜提议倡议书由赵强和王华同学执笔撰写，赵强和王华欣然接受了任务，经过短暂的商议，很快就起草了一份“给全校师生和学生家长的公开信”：
尊敬的全校老师和学生家长们：
亲爱的全校师兄师姐、师弟师妹们：
大家好！
暑假就要到来了，校外各种各样形形色色的有偿补习班无孔不入地向我们袭来，为了有效保护我们全体同学过一个安全健康有意义的暑假，我们倡议全体老师和家长以及同学们三位一体，团结一心，坚决抵制各种不良的有偿补习班，倡议内容如下：
一、所有同学自觉抵制各种不良有偿补习班，与各种以赚钱为目的的补习班作坚决斗争。
二、所有老师拒绝金钱的诱惑，不要被不良补习班当枪使。
三、所有老师不要劝说、推荐或暗示同学们去报有偿补习班。
四、欢迎老师对学习成绩较差的同学给予“补差”但要做到不收钱、不收礼、不吃请。
五、学生家长不要强行给自己孩子报各种各样的不良有偿补习班。
六、学生家长要尊重自己孩子的个人意愿，支持他们参加一些舞蹈、书法、歌咏、旅游等强身健体和增长见识的假期活动。
七、学生家长在假期要重点保护好自己孩子的安全和健康，让他们过一个轻松快乐的假期。
八、在老师、家长和学生三个成分中学生处于被动地位，能否过一个名副其实的暑假，老师和家长才是决定性的因素，为了他们的学生和孩子的美好未来，真正担负起责任来。
红军路小学五（二）班全体同学
由小强和小华起草的倡议书受到了刘老师和同学们的一致好评。
刘老师说：“这份倡议书很有针对性，内容明确具体，易记易操作，我相信通过我们的努力，假期补课乱象一定会得到相对抑制，接下来我们进入今天的最后一个内容。”
关于如何做好大学长的问题，同学们空前踊跃，提出了许多好的建议，各有特点，有的说当了大学长就要时时处处做好表率作用；有的说当了大学长就要多关注学校的校风校纪，做好校风校纪的监督员；有的说当了大学长就是要更加注重自己的思想品德做遵德守礼的模范；其中小胖以自己是“大力士”的口吻说：“进入下学期后，我们不光要在各方面当好表率，还有责任保护好小学弟、小学妹的安全”。
在同学们的讨论声中，五（二）班本学期的最后一节课就要结束了，同学们都等着“刘三点”做最后总结，但刘老师只是挥了挥手说：“同学们，我们五年级期的最后一堂课就到此结束了，你们升入六年级开学时再见！”
说完她站在教室门口，和每一位学生拍手告别，直到最后一个学生离开教室！
躲在一旁的小强、小华和小胖从刘老师的背影看去，马老师正在校园里那颗最高大的白杨树荫凉下向刘老师招手，三个小鬼才诡秘的一笑，欢快地结伴向八路公交车站牌走去。