每天一节体育课！扬州小学已开始相关实践

扬州发布记者 刘冠霖 日前，江苏省教育厅印发《江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案（试行）》，明确将按照“区域先行、分步实施”的推进思路，由各设区市分别确定2个县（市、区），于2024年秋季学期全面推行实施小学每天一节体育课，2025年秋季学期做到全省小学全覆盖。扬州情况如何？记者进行了采访。 我省将推行小学每天一节体育课 我省明确，全省小学要在做好国家规定的《体育与健康》课程基础上，充分保障学生每天校内体育锻炼一小时，推动学生体质健康合格率、优良率明显提升，近视率、肥胖率显著降低。 据悉，按照“区域先行、分步实施”的推进思路，由各设区市分别确定2个县（市、区），于2024年秋季学期全面推行实施小学每天一节体育课，2025年秋季学期做到全省小学全覆盖。小学1—2年级可采取 “4+1”模式，在原4节体育课的基础上增加1节“趣味田径”“快乐体操”等学校特色体育项目课；小学3—6年级可按照“3+1+1”模式，采用“基础必修课+体能课+走班选项课”的模式科学规划课程。 我省明确，严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。扬州小学已开始相关实践 “每天一节体育课，扬州的很多小学早已开始了相关实践。”扬州市教育科学研究院体育教研员花亮介绍，我市高度重视中小学生体育课，义务教育阶段每天一节体育课已经是很多学校的做法。 记者从邗江区美琪学校小学部获悉，该校在保证上好每天一节体育课的前提下，充分利用大课间半小时，上午分年级开展课间操、律动操，适合各年级特点。下午提供多样的体育活动，包括花样跳绳，轮流拍球游戏、接力赛、跳房子等菜单式游戏运动，既帮助学生锻炼身体，也可以帮助学生学习团队协作和沟通能力。 而在梅岭小学，上学期间每天都能看到孩子们在校园内开心运动的场景。小学1—2年级 “4+1”模式，在原4节体育课的基础上增加1节学校特色体育项目课；小学3—6年级 “3+1+1”模式，也已实行。 “学校特色体育项目课我们前期已经开展了，接下来会进一步开展相关特色课程。”梅岭小学副校长钱超介绍。在校园内，梅岭小学将着力保障孩子每天体育运动1.5小时；而在家庭生活中，倡导家长每天陪伴孩子一起进行体育运动1.5小时，营造家庭运动良好氛围，帮助孩子养成终身运动的良好习惯，成就健康匀称的身体，培养乐观积极的情绪，形成敢于面对压力与失败的积极生活态度。 据悉，今年暑期，梅岭小学专门向全体家长发出了《关于“‘梅’少年”体育俱乐部项目设置的意见征询书》。据悉，学校在校内成立了“‘梅’少年”体育俱乐部，以丰富学生的校园生活，促进学生乐于运动、勤于运动，让孩子们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为他们的全面发展提供更多的选择和机会。初步考虑设置A类 普及项目（集体运动项目）以及B类 精英项目（个体运动项目）等。