体育英语表达

体育英语表达（精选9篇） 体育英语表达 一、运动会的名称 the Olympic Games奥运会 the Asian Games亚运会 National Games全运会 二、参赛的运动项目 1．Football 足球 the World Cup Soccer Championship世界杯足球锦标赛，soccer fans 足球迷，soccer hooligans 足球流氓，referee 主裁判，assistant referee（linesman）边裁（巡边员），goalkeeper守门员，halfback中卫，fullback后卫，wing边锋，forward 前锋，midfielder 中场球员，thump 劲射，penetration 突破，header 头球，pass-back 回传，dummy 假动作，tripping 绊人犯规，intentional kicking 故意踢人，handball 手球，free kick 任意球，corner kick 角球，ejection 被罚出场，penalty kick 罚点球，offside 越位，yellow card warning 黄牌警告，red card penalty 红牌判罚出场。 2．Basketball 篮球 referee 主裁判，umpire 裁判，basket and support 球篮和篮架，rim（hoop basket）篮圈，lay-up 上篮，shoot a basket 投篮，rebound 篮板球，control the rebound 控制篮板球，dribble 运球，scramble for the basketball 抢球，pass the ball 传球，bounce pass 反弹传球，behind the back pass 背后传球，snap pass 快速传球，drive to the basket 持续突破。 3．Table Tennis 乒乓球 singles 单打，men's singles男子单打，women's singles女子单打，doubles双打，mixed doubles 男女混合双打，serve the ball 发球，backhand drive 反手抽球，drive 抽球，forehand 正手击球，top-spin 上旋球，under-spin 下旋球，side-spin 侧旋球，loop 弧圈球，combine long drives with drop shots 长抽短吊，defensive player 防守型选手，attacking player 进攻型选手。 4．Gymnastics 体操 gymnastics exhibition 体操表演，floor exercise 自由体操，horizontal bar 单杠，parallel bars 双杠，pommels horse 鞍马，balance beam平衡木，rings 吊环，uneven bars 高低杠。 5．Field Events 田赛 the long（broad）jump 跳远，the jumping pit 跳远的沙坑，the high jump 跳高，the triple jump 三级跳远，shot put 掷铅球，discus throw 掷铁饼。 6．Track Events 径赛项目 100-meter dash 100米赛，400-meter race 400米赛，long distance races 长跑，relay race接力赛，baton 接力棒，4×100-meter relay race 4×100接力赛，sprint 短跑，sprinter 短跑运动员，distance runners 长跑运动员，hur-dlers跨栏运动员。 分享分享到新浪Qing（奖） 顶 阅读(11)┊评论(2)┊ 收藏(0)┊转载(0)┊顶▼┊打印┊举报 前一篇：英文经典 后一篇：NBA球队名字的由来 评论重要提示：警惕虚假中奖信息|[商讯]欧洲杯,有红牛更从容![发评论] 徐娘2007-01-13 18:38:39 [举报] 1.创记录 e.g.had broken or chalked up 495 world records.也可以说： produce a total of 495 world records.set(up)/create/establish/make a new record.2.刷新记录 rewrite/renew/better/improve the world/one"s own record 3.其它 e.g.equal/match a record reach a record hold/keep the record for...4.得冠军，得奖牌的表达方法 e.g.had won 582 world championships 也可以说： gain world titles/championships take/capture 6 titles out of a possible 7 sweep all the 7 titles wrest the championship from...5.体育运动中的“实力”，“强项”怎么译？ “实力”可译作“strength””或“power”，如： Chinese athletes showed their traditional strength in some track and field events.“实力”也可能形容词“powerful”或“strong”表达，如： Chinese women basketball players are very powerful/strong.“强项”可译作“strong game/sport”。 6.“黑马”为什么是“dark”horse？ “黑马”是“dark”而不是“black”horse 这里dark的含义是“不清楚”，“不明朗”，表示对于某人“知道甚少”的意思。 徐娘2007-01-13 18:40:12 [举报] 意大利足球甲级联赛 Italy Seria A 亚特兰大Atalanta 博洛尼亚Bolonga 佛罗伦萨Firoloutina 国际米兰Intermilan 尤文图斯Juventus 莱切 Lecce AC米兰A.C.Milan 佩鲁贾 Perugia 罗马 Roma 维罗纳 Verona 切维沃Chievo 威尼斯 Venice 都灵 Turin 皮亚琴察Piacenzaca 英格兰超级联赛 England Premiership 阿森纳 Arsenal 阿斯顿维拉 Aston Villa 查尔顿 Charlton 切尔西 Chelsea 德比郡 Derby 埃弗顿 Everton 伊普斯维奇 Ipswich 利兹联 Leeds 莱切斯特 Leicester 利物浦 Liverpool 曼联 Man Utd 米德尔斯堡Middlesbrough 纽卡斯尔 Newcastle 桑德兰 Sunderland 南安普顿 Southampton 托特纳姆Tottenham 西汉姆 West Ham 富尔汉姆Fulham 布莱克本 Blackburn R.博尔顿 Bolton W.德国足球甲级联赛 Germany Bundesliga 慕尼黑1860 Munich 1860 拜仁慕尼黑 Bayern Munich 云达不莱梅Werder Bremen 科特布斯Energie Cottbus 多特蒙德Borussia Dortmund 弗雷堡 SC Freiburg 柏林赫塔Hertha BSC 汉堡 Hamburger SV 凯泽斯劳滕 Kaiserslautern 科隆 Cologne 勒沃库森 Bayer Leverkusen 罗斯托克Hansa Rostock 沙尔克04 Schalke 04 沃尔夫斯堡VfL Wolfsburg 斯图加特VfB Stuttgart 纽伦堡 Nurnberg 圣保利St.Pauli 门兴格拉德巴赫 Monchengladbach 西班牙甲级联赛 Spain La Liga 阿拉维斯Alaves 奥萨苏纳Osasuna 巴列卡诺RayoVallecano 巴塞罗那 Barcelona 毕尔巴鄂 Athletic Bilbao 皇家马德里 Real Madrid 拉科鲁尼亚Deportivo Coruna 拉斯帕尔马斯 Las Palmas 马拉加 Malaga 马洛卡 Real Mallorca 塞尔塔Celta Vigo 瓦拉杜利德 Real Valladolid 萨拉戈萨 Real Zaragoza 皇家社会 Real Sociedad 比利亚雷亚尔 Villarreal 瓦伦西亚 Valencia 西班牙人Espanyol 贝蒂斯 Real Betis 塞维利亚Sevilla 特尼里弗 Tenerife 法国足球甲级联赛 France Le Chanpionnat 巴黎圣日尔曼 Paris St Germain 巴斯蒂亚 Bastia 波尔多Girondins Bordeaux 朗斯 RC Lens 雷恩Stade Rennes 里昂Olympique Lyon 马赛OlympiqueMarseill 里尔 Lille 梅斯 Metz 摩纳哥 Monaco 南特 Nantes 欧塞尔 AJ Auxerre 特鲁瓦 Toulouse 色当 Sedan 甘冈 En Avant Guingamp 索肖Sochaux 蒙彼利埃 Montpellier 洛里昂 Lorient 这个英语表达法与那个法语的相符合。 That is just a natural, grammatical English expression. 这仅仅是一个自然的、语法上的英文表达。 But at least we have taught a useful English expression. 一、电视宣传片:突出主题, 传播文化 北京申冬奥宣传片 (下文简称“北京申冬奥片”) 和伦敦世锦赛宣传片 (下文简称“伦敦世锦片”) 都属体育题材。比较两部同题材电视宣传片, 从时长上看, 北京申冬奥片是一个系列, 由四个短片组成, 长的约3分钟, 短的仅27秒, 总时长9分零8秒, 像是一部连续剧;伦敦世锦片仅1分23秒, 好比微小说。前者是壮观长卷, 后者是精美小品, 围绕体育精神、国家形象、文化元素、人文交流等关键词, 大量碎片化信息经大浪淘沙紧扣各自所要传达的核心信息——冬季运动和田径比赛。在展示申办或承接城市民众诚意的同时, 还要表达运动之美、全民之乐以及各自文化的多元性和新鲜态。两部宣传片构思精妙, 画面美轮美奂, 镜头语言洒脱洗练, 画面切换巧夺天工, 形散神聚, 意蕴深刻。除了“高大上”带给观众的视觉冲击力, 特别值得称道的是故事创意和画面切换的创意拼装以及镜头语言的奇思妙想, 有温度, 有力量, 有个性, 更有美感, 异曲同工又和而不同。 二、讲好一个故事 伦敦世锦片题目叫《运动的荣耀》, 1分23秒, 解说300多字。画面开头是一个中国小男孩拉着一只中国风筝来到了英国伦敦碗体育馆。伦敦借风筝说事, 就是看中风筝的多功能, 由它指引从北京看伦敦:泰晤士河流光溢彩、伦敦碗体育场人声鼎沸。解说道:“我们现在仍依稀记得2012年伦敦奥运会给全世界观众带来的运动的荣耀和奥林匹克的闪光。”这时, 观众看到不时穿梭变化的伦敦经典建筑:塔桥、伦敦碎片大厦 (The Shard) 、金丝雀码头 (伦敦新金融区) 、白金汉宫、标志性建筑——伦敦眼、伦敦地标——大本钟, 以及人们的表情:从英国皇家乐队吹鼓手的意气风发到英国女王在看台上优雅示意;涂着粉彩的黑人、白人儿童和观众摇着国旗助威, 到处充满了快乐。“这是一个古老的多文化、多信仰、多种族的城市。原本伦敦要和北京一起申办2015年世界田径锦标赛, 后因伦敦碗体育馆的归属权问题没有确定, 所以退出。这成就了北京2015田径世锦赛的成功申办”, 这里适时介绍了新闻背景, 然后“镜头回到伦敦碗体育场, 中国小男孩又拿起了风筝和一个英国女孩走进场内, 体育场内精彩的比赛正在进行”——一场激烈的接力竞赛、奔跑、冲刺。“中国男孩将手中的风筝交给了这位英国女孩, 象征着北京将田径世锦赛的接力棒交到了伦敦这座同样为田径疯狂的城市的手中。”短片结尾露出两张纯真的孩子笑脸, 穿红色T恤、牛仔裤的中国男孩和一头卷发、棕色皮肤的英国女孩背对观众。他们在看比赛还是在等待什么?体育无疑是他们少年生活的灿烂一页。这个背影定格像一个悬念和未完待续的故事, 留给观众想象和美好祝愿。 三、炫美中国红 北京申冬奥片比伦敦世锦片复杂, 篇幅也长, 四个短片分别是《紫气东来》、《万事俱备》、《江山代有才人出》和《不虚此行》。标题有的是成语、典故, 有的引自古诗句, 比如“江山代有才人出”, 展现了中华文化的博大精深。开篇《紫气东来》27秒, 没有解说。人们只需凝神观看和倾听:青铜编钟声叫醒中国的早晨, 一轮红日喷薄而出, 北国风光, 万里雪飘, 从珠峰雪岭到巍峨长城;颐和园昆明湖上一半是水一半是冰的诗意与故宫红墙黄瓦和翘檐上栩栩如生的骏马列阵相映成趣。晨曦初照北京城, 高楼大厦的身姿和阳光褪去后不夜城的霓虹夜景, 蓝色的水立方和璀璨的鸟巢辉映紫禁城, 五千年文明和现代化进程, 这是一幅壮美中华大写意。第二个短片《万事俱备》中英文夹杂翻译, 图文并茂且以大数据的形式介绍了北京2022冬奥村总体规划、交通设计和北京奥运村的核心服务功能以及从北京到冬奥分会场延庆、张家口的各种便利, 为中外游客提供快捷而周到的服务。第三个短片《江山代有才人出》, 陈述我国在冬季运动方面代代传承的习俗和传统优势项目以及历年来在冬奥会上取得的优异成绩——一片中国红, 尽现中华人杰地灵。第四条短片《不虚此行》只有开头和结尾两处有中英文、男女混播解说。画面信息多元, 有竞技运动, 有赛后的文化娱乐和人文交流, 比如京剧、川剧变脸和皮影戏等, 还有中国春节民俗情境, 中国元素既是独一无二的信息, 也是外国游客独一无二的文化体验, 通过生动而富有感染力的画面故事和人物表情, 不仅有诱惑力还具有说服力, 让观众好奇和向往。 四、灵感与联想, 赢在原创 优秀品质的电视宣传片应删除形容词, 只保留名词和动词。比如北京申冬奥片的四个电视宣传短片, 无论名称还是内容都是实打实。四条短片各司其职又相互印证, 为北京申办冬奥会合力添彩。 讲究品质的电视宣传片应该彰显原创精神。故事出人意料, 灵感火花飞扬, 联想别出心裁。如果说伦敦世锦片胜在风筝, 那么北京申冬奥片则是众多创意组合出彩。比如《不虚此行》, 以画面说话, 将有一定内在联系的事物借助艺术想象“复制粘贴”。一组镜头, 从王府井烤鸭店开始, 中外游客举杯畅饮, 打开火锅, 热气腾腾的光圈中叠出瞬间奥运五环;再穿越进冰场, 冰球入门, 高山滑雪和单板滑雪在空中的炫酷动作, 令人瞠目结舌的眨眼间突然冒出京鼓节奏下的京剧演员空翻筋头, 武生惊艳亮相之时又转回冰舞芭蕾, 天鹅裙摆把人们舞进了鸟巢……这一连串画面信息完全超出人们的审美期待, 令人击掌叫绝。 品质优秀的电视宣传片具有巧夺天工的艺术表现力, 借鉴借代、类比等表现手法, 大大丰富了电视语言。《不虚此行》中, 从花样滑冰的动作嫁接出京剧武生的把式;由运动员的头盔联想到川剧绝活“变脸”;速滑名将王濛夺冠, 孩子们欢呼雀跃, 皮影戏的人物也来凑趣同乐;在越野滑雪的奋力拼搏和争抢激烈的冰杖挥舞之间, 筷子夹着春节饺子悠然自得;特别是在比速度的“快”中幻化出中华太极拳的“慢”……画面一气呵成转换奇妙, 让人匪夷所思又喜出望外, 传播效果惊艳。体育与中华优秀文化, 体育与对外交流, 四海之内皆兄弟, 和谐共融, 体现中国人民对世界和平友好的努力和祝愿。 品质优秀的电视宣传片是有说服力的一场魔术, 它以不断变化的招数黏住受众注意力, 并以确实可信的信息画面激活观众的想象力和求知欲。《江山代有才人出》中著名运动员杨阳教小女生的镜头, 小队员起跑、摔倒后又爬了起来……奥运英雄出少年, 千里之行始于足下, 镜头潜台词十分丰富。 关键词：体育教师；体育教学；口语表达 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）21-075-01 语言风格是人们在语言中各种表达特点的综合表现。体育教师的口语属于职业语言风格范畴，同时也是一种表现风格，是体育教师职业中不同的语言授体，由于表达的方式、方法不同而形成的一种个性化的语言风格和格调。笔者以为体育教师口语表达的要求主要有以下三个方面。 一、简洁精练 体育教师工作的特殊性决定了其口语的主要应该简洁精练。在体育教学中，教师的简洁精练的讲解往往要比繁杂冗长的说教更具有吸引力，更富有魅力，教师口语简洁与教师认识能力和思维能力高度结合的表现。思路清晰、快捷，慨括力深刻的教师说话往往简捷明确。唠叨罗嗦不仅浪费了别人的时间，而且还会给学生造成轻视和不信任。而简洁的话语则使人感到了时间和能力上的尊重，容易为对方所容纳。其次，在教师口头评语时，除用词确切、简练、语气肯定、表达生动形象外，还有熟练地用术语和口语，准确而又精练地语言，使学生得到清晰而准确的口令信息，从而对动作的结构、要领、形象、方法形成一個正确的概念，及时纠正错误动作，激发学习的积极性。另外，体育教师说话简洁不仅使学生受到干脆利索的节奏感染，还给人生气勃勃的印象。 二、形象生动 形象生动的语言是活跃课堂气氛的添加剂，它能吸引学生的注意，把抽象变成具体形象，把枯燥呆板缺乏生气的教学环境变得生气勃勃。教师的语言要充分地调动学生的积极思维，使他们在看、听、想、练等方面有机会结合起来，要做到这一点，就要求教师的语言要动之以情，晓之以理，使学生对体育课有兴趣，主动地去分析问题，解决问题，自觉地克服困难。形象生动的语言还是构成简洁精练、幽默风趣、含蓄委婉的基本手段，能唤起学生形象思维并调动学生视觉、听觉、感觉的活动，增加口语的客观效果，教师口语表达时要注意形象词的运用，从而能引起学生的具体感受，给学生留下深刻的印象。另外，联系学生已有知识、技术、技能和生活经验，采用生动而形象的比喻，适当地运用借代、夸张、比拟等修辞方法，使学生明确动作要领和完成动作的方法，一增加口语的感染力。 三、幽默风趣 幽默风趣的语言是体育教师口语表达的润滑剂，它能把严肃认真的内容，用简洁明了语言有机的融合在一起，以自信的表现和能力的熔合来表达教师的才思和风度。幽默在体育教学中的作用是很大的。体育教学幽默的表现形式有多种，有表现幽默、动作幽默、口头语言幽默等。在体育教学中，口头语言幽默占有很大的比重。但幽默语言的效果又受接纳者认识水平，理解水平的影响，因此，教学幽默要适应学生的认识水平和欣赏水平。幽默风趣的语言还可以对学生的情趣起到调节和引导作用，使学生的情绪受到一定的影响，并使自己的情绪和表达接近和适应学生，互相配合，共同达到交流与沟通的默契。 体育教师要养成幽默风趣的语言风格，除了要有高尚的情操、成熟的涵养、丰富的想象力、乐观的心境等条件外，还要注意正确的方法，要与具体的教学内容、教学时机相结合，选择幽默的内容和恰当的时机，使用恰当的语言幽默表现形式，使人感到语言幽默是存在于内容本身和过程之中的，而不是教师刻意追求和卖弄的结果。 NETION TECHNOLOGIES CO., LTD.价格英语表达之一：形容词(名词)+名词 reasonable price（合理的价格）moderate/fair price（公平价格） a good price（好价格）attractive price（诱人的价格） favorable price（优惠价）competitive price（竞争价格） high price（高价）list price（价目单定价） low price（低价）highest price（最高价） lowest price（最低价）rock-bottom price（最低价） retail/tag price（零售价）fixed price（固定价格） a nominal price（名义价、虚价）a reduced price（折扣价） wholesale price（批发价）import price（进口价） export price（出口价）market price（市场价） home market price（国内市场价）international market price（国际市场价） 价格英文表达之二：动词+名词 bring down/lower/reduce prices（降价）cut/ slash prices（削价） charge a high price（索高价）raise prices（提价） offer a price（出价）readjust prices（重新调价） stabilize prices（稳定物价）set/fix a price（定出价格） 英文价格的说法之三：名词+动词 Prices drop/fall/decline/go down.（物价下跌） Prices jump up/rise/shoot up/go up.（物价上涨） Prices remain stable.（物价稳定）Prices fluctuate.（物价波动） 另外，在具体生活中, 价格的表达方式很多，需灵活使用。不过，有两点还请读者注意。 Confidential 第 1/2 页 2013-4-3 至胜网络科技有限公司 NETION TECHNOLOGIES CO., LTD.其一，表示物价的“高”，“低”且与price搭配时分别要用high和low；表示某物的“贵”，“贱”时分别要用expensive和cheap。二者不能混淆，但可以变通。如： The prices of watches are low at that shop.=Watches are cheap at that shop.那家商店的手表便宜。 The prices of tomatoes are high in this market.=Tomatoes are expensive in this market.这个市场的西红柿贵。 其二，询问价格时要注意what与price 连用； how much 与某物连用。如： What is the price of this car? =How much is this car? 这辆小汽车多少钱？ 转自[英美者]-英语专业http:///Translation/Written_Translation/S/539029026969.html Confidential 第 2/2 页 站2013-4-3 他的.面部表情总是一成不变。 There was a bored expression on her face. 她脸上有一种厌倦的表情。 His expression changed from amazement to joy. 1.你觉得如何?——How do you think? 错误表达 正确的表达应该为What do you think or How do you like? 2. 小心滑倒——slip carefully 错误表达 正确的表达应该为——Be careful not to slip and fall or Caution! Slippery 3. 夜猫子的表达——Night cat 错误表达 正确表达应该为——Night-owl 4. 色狼的表达为——dirty old man 5. How to spell it 错误表达 正确表达应该为How do you sell it 6. 母狗贱货bitch和沙滩beach的读音区分 长音——beach—— 英 [biːtʃ] 美 [bitʃ] 短音——bitch——英 [bɪtʃ]美 [bɪtʃ] 1国内研究现状 自1995年国务院正式颁布实施《全民健身计划纲要》,尤其是2003年提出建设服务型政府以来,我国学术界开始关注对体育公共服务需求表达的研究,目前国内研究主要涉及到:体育公共服务需求表达的重要性、表达不畅的原因及对策、不同对象体育公共服务需求表达的研究等方面。 1 . 1体育公共服务需求表达的重要性研究 体育公共服务需求表达对中国体育改革与发展的作用具有重要作用。卢元镇等人撰写的《2008年后中国体育改革与发展的理论准备》一文就提出:体育改革的具体路径是将“自上向下”的改革和“自下向上”的改革相结合“,自下向上”是利用社会力量推进体育改革,其前提是为社会民众提供利益诉求的表达途径和表达机制, 这将成为今后体育改革的重要路径[1]。引出政府创造途径和公共体育表达机制让民众参与公共体育表达是今后体育改革的方向。 体育公共服务需求表达对政府公共服务有效供给具有重要作用。曹可强在《服务型政府建设背景下我国体育行政部门职能的转变》一文中提到“:体育行政部门转变过程中,从大众体育需要出发,运用公共权利和公共体育资源为全民提供平等的、无差别的体育公共服务满足全体公民最基本的体育需求,是每一个人都想收到最基本的体育公共服务[2]。”樊炳有[3]的相关研究中也阐述了体育公共服务的表达对构建完善体育公共服务系统的重要作用。体育公共需求表达有助于政府制定反映群众需求的决策、提高政府办事效率,真正做到为人民政府为人民。 俞丽萍在《我国体育公共服务均等化问题的研究》一文中作者指出实现公共服务均等化要转变政府职能,加快公共服务型政府建设,要以广大社会公众的需求为尺度中心,以公众满意为尺度, 坚持公平、公开性的原则[4],以满足社会公众的体育需求为原则,提供相对均等化的体育公共服务。 农村公共体育的发展也需要体育公共服务的需求表达,张小林等人认为“,拉动内需”模式是农村体育的发展的重要模式。“拉动内需”模式要求以农民体育意识的提高和体育参与比例的提高为前提[5],提高农民的需求表达意识。刘玉[6]认为:农民体育需要需求表达的原因是政府供给与农民需求之间的矛盾,化解矛盾、实现农民的利益需求需要建立晚上的农民体育公共服务需求表达机制。 体育公共服务需求表达是政府实现体育事业各项公共服务的前提,体育改革、公共服务有效性供给、实现公共服务均等化以及农村体育学校体育的顺利实施都离需要主体的体育需求,体育公共服务需求表达对以上各学科研究都具有重要的理论和现实意义。 1 . 2体育公共服务需求表达不畅的原因及对策研究 表达渠道可以分为正式渠道和非正式渠道两种。所谓正式渠道由表达主体向基层组织提出需求表达意见然后由基层组织反馈给基层代表大会最后基层代表大会向政府提出意见,实现表达需求。非正式表达渠道指群众及自发性组织团体借助媒体等渠道直接向供给主体的政府提出表达意愿。随着科技的进步和建设服务型政府的提出,非正式渠道在各地发展较快,而专门进行体育公共服务表达的渠道还较少。畅通的表达渠道是实现公众有效表达的基础,表达渠道不畅通是现阶段体育公共服务表达的现状。综合学者观点将体育公共服务需求表达补偿的原因归结为以下三个方面:(1)政府在提供公共体育服务时,没有建立起全方位收集群众体育需求和建议的渠道,缺少政府公共体育服务决策与群众体育诉求互通的平台,出现政府公共体育服务供给与需求在信息上的不对称[7]。(2)政府的“自利性”、服务理念落后;政府对居民体育利益表达的消极对待[8];乡镇人大代表有职无权,有位无为[9];村委会自治职能异化。(3)表达主体对体育认识不足,缺乏体育公共需求表达意识、对群众体育政策的理解和可接受程度有限[9]。 畅通表达渠道、强化体育公共服务采取对策的研究主要涉及政府、群众两方面。政府方面:政府要转变观念,坚持以需求为中心的供给目标[10];健全人民代表大会和基层委员会制度;提高政府对群众的体育利益表达的回应度,对群众的体育公共服务需求进行积极回复和回应能满足的就满足,不能满足的就解释或积极争取满足[9]。此外,还要充分发挥如报刊、电视、网络等大众传媒的舆论监督及体育利益传达的作用,积极创新各种体育利益表达渠道、可以利用热线、听证会、网络留言与论坛等方式,为政府体育行政部门与居民之间提供更多更便利的群众体育互动沟通平台。群众方面:增强目标群体的体育权利意识及表达能力;引导群众进行合理的体育利益表达、大力发展群众体育组织,充分发挥体育组织利益表达的功能[9]。 1 . 3不同对象体育公共服务需求表达研究 不同职业、不同年龄的体育需求各不相同。尤其是在二元社会的大背景下,城乡居民以及农民工的体育需求存在明显差异。关于体育公共服务需求表达的研究主要涉及农民工、新生代农民工和城市居民三种对象。 需求表达又被称作话语权。张世威在《社会排斥与农民工体育话语权的缺失》一文中从农民工的特点引申出话语权缺失的原因以及社会对农民工的排斥,最后提出了增强农民工体育需求表达的几个策略:变户籍管理为身份管理;实行“一族两策”创新就业制度;实现农民工与城市居民就业的平等、建立维权体系;加强监管、构建社会认同体系[11]。 新生代农民工是指改革开放以后出生、年龄在18~30岁之间, 户籍在农村的新一代进城务工的农民工群体,他们文化程度高、维权意识强、趋向市民化程度高[12]。因此,新生代农民工对体育公共服务表达的要求也较为强烈。他们的体育活动权益缺失表现如下: 二元城乡户籍制度下农民工体育出现没人管的现状,导致他们体育活动权受限、没有适宜的体育场地设施,由于经济水平较低体育消费严重不足[11];经济基础、余暇时间严重不足;城乡文化差异制约了农民工体育参与的动机与意愿[12]。张群华提出,提高农民工体育公共服务需求表达应成立帮助农民工权利的基层组织,此外政府应制定特殊制度保护农民工对体育公共服务的需求表达权。 谭祝平的《论群众体育政策执行中居民体育利益表达机制的完善》一文对城市居民体育公共服务需求表达进行分析。认为居民的体育表达意识不强、居民对群众体育政策的理解和可接受程度、政府对居民体育利益表达的消极对待等是制约居民体育利益表达 的主要因素[9]。提出增强城市居民的体育公共服务表达意识应增强居民体育权利意识以及提高居民体育利益的表达能力、引导居民进行合理的体育表达、构建畅通,有序的体育利益表达渠道、大力发展群众体育组织和关注弱势群体的体育表达。 2国外研究现状 2 . 1国外相关理论研究 国外学者很早就对公共产品需求表达问题进行了研究。国外涉及公共物品需求选择的两个较为重要的理论分别为瑞典经济学家埃里克·林达尔和美国经济学家查尔斯·蒂博特分别于1919年与1956年构建了“用手投票”的林达尔均衡模型和“用足投票”的蒂博特模型。 林达尔均衡模型由瑞典经济学家林达尔1919年得出,该模型是在维克塞尔工作基础上建立的有关公共产品最优供给理论较早的成果思想[14]。其定义为:如果每一个社会成员都按照其所获得的公共物品或服务的边际效益的大小,来捐献自己应当分担的公共物品或服务的资金费用,则公共物品或服务的供给量可以达到具有效力的最佳水平,这被称为林达尔均衡。林达尔均衡通过将公共品的供给与实际政治生活的决策联系起来,为人们之间如何确定公共品的合理负担份额和产量提供了思路[15]。应用于体育公共服务领域就是:政府根据实际情况对供给范围作大体界定,每个群众通过投票反映自己对体育公共服务的需求,最后组织以公共选择的形式进行决定所采取的方案。现实生活中完全达到林达尔均衡的概率是极小的,因为要达到林达尔均衡必须选民的意见完全一致。因此现实生活中通用的2/3以上请选民同意是可行的。 1956年,经济学家查尔斯·蒂布特在其发表的《地方支出纯粹理论》提出了另一种解决公共产品最佳供应和显示机制的方法[16]。在蒂布特表露模型中在蒂布特模型中,聚居者对公共产品的消费偏好是相同的,而付出的成本也是相同的[14]。在对体育公共服务需求表达中表现为:居民可以根据自己对体育公共服务的需要结合各地区体育公共服务的实际情况选择符合自己需求的居住地居住并享受当地同等的体育公共服务。这种以“用脚投票”的方法很容易获得满足居民需求的体育公共服务,但是由于我国城乡二元结构的存在以及严格的户籍制度给群众参与“用脚投票”带来了很大的不便。 2 . 2国外体育公共服务需求表达相关研究 在国外文献中,需求表达的方法主要有两类:一是直接法;二是间接法。直接法就是通过调查问卷等方式直接发现受访者的公共品需求偏好,比如或有估价法。间接法就是根据调查对象的实际行为推断其需求偏好,比如交通成本法、快乐定价法[17]。 国外较早涉及体育公共产品及需求表达的是英国的Joseph (1976年),他对体育文化公共产品的概念以及大多数政府依据居民需求表达所提供的体育文化公共产品的类型进行了分析研究。随后一些学者从不同角度对体育公共服务需求表达进行了研究, 如:法国M.K.Worhthington(1991年)在对政府应该在农村体育公共文化发展中承担的责任和义务研究中,对政府应该提供给公民表达的渠道进行了分析;美国的DennisR.Howard,JohnL.Cromptn (2007年)在对美国体育设施的公共补贴问题研究中,专门对公民投票规则进行了研究。 3结语 体育公共服务需求表达是公民实现自身体育需求的前提,对促进体育公共服务发展有重要意义。广大人民群众日益增长的体育需求和社会体育资源相对不足之间的矛盾是目前我国体育事业发展中的主要矛盾。需求决定供给,体育公共服务需求的充分有效表达是缓解体育公共服务供需矛盾的重要因素。目前国内对体育公共服务需求表达的研究还没有得到足够的重视,有关体育公共服务的研究更多的是对供给问题的研究,而对需求方面的研究较少,并且关于需求方面的专门研究更少,相关研究均散见在其它研究主题中,整个理论研究缺乏系统性和深入性,研究方法和思路还过于简单,尤其是缺乏实证性研究。因此今后应加强对体育公共服务需求表达的专门研究,如体育公共服务需求的基本理论构建、体育公共服务需求的实证研究等。 摘要：运用文献资料法,从国内和国外两个方面,对公共服务需求表达理论、体育公共服务需求表达的现状研究等方面对体育公共服务需求表达研究进展进行了综述,并提出未来体育公共服务需求表达的研究方向。 一、 主题生成的时空语境 20世纪30年代的中国正处于传统社会与现代化思潮交锋的复杂与转型时期。上海是当时中国最大的港口城市和通商口岸，也是中国电影发展的中心地，特殊的地理位置和政治因素使它最早接触到西方的现代文明和生活方式，在30年代早期出现了评选各种“皇后”的热潮，如电影皇后、女校皇后等。日本发动“九·一八”事变后，上海等地遭受了严重摧残，民族存亡成为中国人的头等大事，在“强种保国”和“体育救国”思想的主张下，全国各地掀起了举办各种运动竞赛的高潮，国民体质与国家兴衰的关系被广泛地传播与接受。1933年，中国电影文化协会在上海成立，具有政治进步性的左翼电影出现了创作“井喷”，并且从此之后开始将镜头由农村转向城市。作为左翼电影人的孙瑜敏锐地捕捉到这一时代主题和视线转变，加上他的留学经历和创作勇气，使大陆版《体育皇后》独树一帜，不仅具有民族主义的时代内容，也彰显了现代都市文化的城市空间；既有对中国现实的关切和思考，又满足了人们对新生活方式和新审美样式的期待。20世纪60年代的香港，随着经济的繁荣，政治的宽松环境，本土意识的逐渐觉醒，社会大众对精神娱乐的需求不断提高，在特殊历史和多重文化的碰撞下，香港成为了一个开放、多元的时尚大都会。一批从大陆来到香港的电影人成为香港电影业的中坚力量，他们在创作思路、乡土观念、文化底蕴上都深受大陆中原文化的影响。另外，随着岭南文化和西方文化的渗透，特别是“电懋”“邵氏”等电影公司的崛起，香港电影业开始实行规模化的片场制度，大量制造明星，逃避时局和政治敏感题材，采用将电影的制作、发行、放映三者结合的“垂直整合”模式和跨界战略，促使香港电影业迎来了“黄金时代”。作为以上海影人为主的“电懋”自然打上了上海的烙印，它的目标是在华人社会建构一个现代世界。因此，“电懋”效仿好莱坞，实行明星制，主打女明星牌，塑造了众多形象鲜明的银幕女性。从大陆来到香港加入电懋的唐煌正是为女演员丁皓度身定制了这部香港国语影片《体育皇后》。 二、 体育叙事的比较分析 （一）体育场景的展示 大陆版《体育皇后》中体育场景在80分钟的片长中约有15分钟共出现了15次，展示地点主要在学校操场、运动场、教室和南京、上海的室外大型运动场。内容涉及体育课内外活动和训练、参加全国运动会、远东运动预选大会和学习体育理论课。展示的体育项目有体操、篮球、铅球、标枪、跳高、短跑、长跑、跳绳、足球、跨栏、铁饼、撑杆跳高、跳远，其中以围绕林缨参加田径项目短跑的训练和比赛作为重点呈现内容，约有9分多钟的时长。具体体现在云鹏对林缨进行短跑起跑和长跑耐力的特别训练；林缨打破50米、100米、200米全国纪录的精彩场面；其中高潮部分是参加远东预选大会两个比赛日的现场画面，萧秋华50米复赛不幸晕倒，林缨100米复赛第一但因秋华猝死一事而放弃争夺第一的头衔，在决赛中故意跑了倒数第一。香港版《体育皇后》在103分钟的片长中约有31分钟共出现了10次，展示地点集中在学校的室内运动馆、室外操场、运动场和篮球场。内容涉及做早操、上体育课、拔河比赛、校运会、篮球训练和校际篮球联赛。展示的体育项目有体操、拔河、短跑、篮球、射箭、游泳、标枪、铅球，其中参加校际篮球比赛是重点叙事内容，近17分钟的时长。以郭素娥在父亲劝说下回到篮球队带领圣心队再次战胜爱群队，卫冕新一季的校际篮球联赛冠军，被同学们高高捧起封为“体育皇后”成为影片体育场景展示的高潮部分。大陆版体育画面长短分明、重点突出、安排紧凑，是在学校与全国性运动会的互动和拼接中完成空间的转换和缝合的。香港版体育画面时间更长、节奏轻松活泼、比赛现场呈现更集中细致，围绕体育与学校教育和生活的关系来完成叙事的。 （二）体育精神的表达 大陆版《体育皇后》在片头就打出“献给为体育真精神而努力的战士们”的字幕，片中也多次表达了对体育精神的理解。林缨刚来到上海就对她父亲说：“我知道为什么中国不强了，第一个原因就是身体太弱！”体育救国的思想在片中明确提出。云鹏也在《体育原理》课上铿锵有力地讲到：“体育的真精神需要平均发展每个人的体魄，需要普及社会，绝不是要造成少数的英雄！”该片认为健全的身体是健全的精神的前提和基础，体育的发展应走向大众化，国家和民族才能强大，传达了孙瑜的体育理想和体育观念。当林缨打破三项全国纪录凯旋归来后沉迷各种社交而荒废学业、运动成绩下滑和遭遇性骚扰。同学秋华弥留之际告诉她：“我悔极了……我想我一定是不懂得体育的真精神！我的妈妈，小弟弟都在乡下，他们很穷，盼望我出名……”暗示了追逐个人名利所付出的沉重代价。影片最后喊出了对体育真精神的价值取向：“一切不合理的，贵族的，个人的锦标赛，新时代是都要抛弃他们的！”香港版《体育皇后》也在片头打出影片的创作目的是鼓励学生德智体三育并重，表达了体育是学生全面发展、学校教育的重要组成部分。片中郭素娥因参加体育运动实现了个人的全面发展和集体的充分认同。改变了她乡下插班生的自卑心理，获得同学们的尊重和喜爱，还为学校赢得集体荣誉，促进了学校的团体生活。但郭素娥在校运会上未参加200米预赛就出现在决赛名单中；未穿正式泳服就站在出发台上，这也透露出影片对体育认知的模糊性和娱乐性。两版《体育皇后》都认为体育精神需要普及和全面发展，但两者所要达到的目的显然不同，大陆版是体育救国的政治目的，香港版是学校体育的教育目的。 三、 女性形象的在场缺席 （一）女性身体的展示 大陆版《体育皇后》呈现了一个年轻女性健康、活泼、性感而且率直不拘的身体，颠覆了过去中国传统女性柔弱、病态的形象，以大胆展示女子运动员裸露和健硕的大腿成为影片的看点和特色。影片开头使用仰拍、俯拍镜头选取中景、近景拍摄了林缨爬上轮船烟囱看上海的风景，风吹起她的长裙和头发露出她健硕的大腿和清新的脸庞，船下的人、岸上的人和看电影的观众都凝视着她。拉康认为“凝视”携带并投射着自己的欲望，使我们在某种程度上逃离了象征秩序而进入想象关系之中。[1]片中还运用全景集体展示了女学生们穿着无袖汗衫和短裤在床上做伸展、蹬腿活动和在洗漱淋浴间刷牙、洗脸和露背洗澡的画面，特写了林缨洁白的牙齿、女学生们集体站立时裸露的大腿和性感的臀部曲线，这使身体展示的空间走向了公共性。在整个影片中女性裸露的大腿随处可见，在宿舍、在公共洗漱间、在训练场、在舞厅、在比赛中，时而静止时而运动。正如劳拉·穆尔维所说：“在常规的叙事影片中，女人的出现是奇观中不可缺少的因素。”[2]另外，片中也隐喻了男性对女性身体的规训与控制。福柯在《规训与惩罚》中提到：“规训控制不仅仅在于教授和强加一系列的特殊姿势，它还造成了一种姿势与全身位置之间的最佳联系，而这正是效率和速度的条件。”[3]云鹏通过指导和纠正林缨的起跑动作、进行特别训练和对运动员身体着装的约束成功完成了对林缨身体的训练且取得了不俗成绩。香港版《体育皇后》中对女性身体的展示主要集中在学校的空间范畴，对女主角个人体育形象的独特塑造是该片的亮点。影片运用全景、中景、近景和特写全面展示了郭素娥与众不同的身姿，她高挑的身材与班上同学形成鲜明对比；她平时一身碎花衣服的打扮与同学们穿着旗袍的摩登形象显得格外突出；她穿长裙校服参加赛跑却获得冠军；她穿膝裙匆忙跳入水中进行游泳比赛依然夺魁；她带着遮阳帽参加篮球训练和比赛展现灵活身姿。而她体育才能的发挥与提升得益于传达室老邱的鼓励、校长的赏识以及体育教师金先生的训练，这也难以跳出男权主导下的社会秩序对女性身体规训的窠臼。两版《体育皇后》都存在“看”与“被看”的多重关系，都有男性对女性身体观看的视觉快感以及女性观察自己和别人的眼光，都崇尚对健康体魄的现代审美追求，也都展示了男权身份对于女性身体的规训与询唤。而两版的表征空间和象征寓意不同，前者在“身体-国家-民族”的宏大叙事话语下来解构，在女性身上寄托政治寓意；而后者是在“身体-学校-教育”的地方文化空间的影像中进行书写，隐喻了对现代生活理念的想象。大陆版展示的女性身体更加健硕、强壮，符合“体育救国”的意象，而香港版所推崇的女性身体更加纤细、修长，顺应了当时香港电影商业化的时代潮流。 （二）女性意识的匮乏 大陆版《体育皇后》中林缨认为中国不强的原因是身体太弱，反映了她些许的独立意识，但当她进入竞华女子体专学习时，清一色的男性老师，灌输给她们体育的知识和思想，开始展现男性对女性思想意识的主导。云鹏教练的身份使他自然地成为了林缨“正确思想”的规训者。当林缨训练完“涂脂抹粉”时，云鹏说练体育的学生是不需要的，她马上丢掉胭脂盒用手帕擦掉说：“云先生，一切的事，只要你肯教训我，我都听！”当林缨被胡少元性骚扰时，云鹏挺身而出将其赶走，林缨再次说出：“一切听从云先生的，多用功少说话！”最后她听从云先生的话完成比赛但却放弃争夺第一喊出：“一切想做皇后的，一切捧皇后的，让我们有一天把她们埋葬掉！”真正实践了云鹏所说的体育真精神。这种男性对女性意识的“合法性”规训反复通过女主角的回答来完成。香港版《体育皇后》中城市与乡村的二元对立贯穿于整部影片，表现了一个来自乡村女子的胆怯、被动和传统，女性意识的表达深深受制于男性权力和社会阶层。她到城里读书征求哥哥的意见；她被金先生选为校篮球预备队员；她因成绩差被父亲痛斥后答应不再打球、赛跑；她到车公庙求菩萨让她升班；最后又在父亲的召唤下重新打球。这正是中国传统家庭及社会伦理的保守意识形态实践，契合了“电懋”影片的中产阶级定位。因此，两版《体育皇后》对女性意识的表达十分匮乏甚至是缺席，林缨的特殊经历和身份使她有进行自我意识主张更大的可能性，但最终在男权规范认可的方式中被消解。两版不同的是对“体育皇后”所持的态度，大陆版表现出反体育皇后的主张，反对个人锦标主义；而香港版则渲染和赞美体育皇后，给予体育参与个体价值的充分肯定。 结语 社会空间与电影呈现是两种互为镜像的话语表达方式，两部《体育皇后》在跨时空的历史语境中，以影像的方式表达着对体育精神价值的认知、对女性身体意识的隐喻，书写着华语女性体育电影不同在地文化的表征空间。两部电影文本都建构着男性想象的女性体育形象，背后隐含着性别文化、社会制度和阶层身份的权力等级关系，传达着不同的社会意识形态及其矛盾与混乱，并尝试性的予以平衡或提出一些想象性的解决思路。电影作为某种意识形态载体的效用和作为众多意识形态国家机器中一种的效用是同时存在、不可剥离的。它在与现实的多重互动和对话中完成了意识形态腹语术的成功表演。虽然对电影各有不同的观看方法，但我们至少找到了一条分析我国女性体育电影的关系范畴——必须将其放入不同的“历史文本”中予以考察，注意电影文本与社会间的动力关系，这往往是我们在研究中容易被忽视的维度。 参考文献： [1]戴锦华.电影理论与批评[M].北京：北京大学出版社，2007：185. [2]李恒基，杨远婴.外国电影理论文选[M].上海：上海文艺出版社，1995：568.