1、初中生亲子活动方案策划5篇 初中生亲子活动方案1 为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素养，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信欢乐的情感。我园将举办2011年“我健康、我欢乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下： 时间：20年12月3日上午（如下雨改期另行通知） 地点：明桂圆大门前坪 主题：我健康、我欢乐、我参与 一、开幕式程序 1、运发动入场。各班运发动身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定（锻炼身体、身体健康!友谊第一、竞赛第二!我健康、我欢乐、我参与!） 2、奏国歌，升国旗。 3、家长代表讲话。 4、运发动
2、代表讲话。 5、园长致辞，宣布运动会开幕。 6、运发动退场。 二、竞赛程序 地点：明桂圆大门前坪 1、幼儿项目捞汤圆（芒果班） 2、幼儿项目乌龟爬（蜜桃、菠萝班） 3、幼儿项目铺路（蜜桃、菠萝班） 4、幼儿项目滚轮胎（葡萄班） 5、亲子项目种豆捡豆（芒果班） 6、亲子项目抬花轿（蜜桃、菠萝班） 7、亲子项目欢乐小青蛙（蜜桃、菠萝班） 8、亲子项目引路（葡萄班） 9、幼儿合作项目拖小猪（芒果班） 10、幼儿合作项目运球（蜜桃、菠萝班） 11、幼儿合作项目螃蟹运球（葡萄班） 12、家长合作项目毛毛虫（芒果班） 13、家长合作项目拔河（蜜桃、菠萝班） 14、家长合作项目接力赛（葡萄班） 三、竞赛方法
3、 1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，竞赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。 2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运发动都有一份纪念品。 四、注意事项 1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔驰，注意安全。 2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃竞赛;选手要遵守竞赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定（包括老师和家长）。 3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数依据各年龄班的要求自定。 4、保持运动场地的卫生，保护公共设施。 五、人员安排 开幕式主持：谢
4、丽君 幼儿项目竞赛：谢丽君 亲子项目竞赛：_ 幼儿合作项目竞赛：虢芷妍 家长合作项目竞赛：周乐 裁判员：8位家长（名单附后） 联络员：马小凤和4位家长（名单附后） 音响：彭海飞 横幅及颁奖台：李玉娇 照相：陈徽旭 奖品的采买：李玉娇、马小凤 道具摆放：各班老师 维持次序：各班保育老师和4家长成员（名单附后） 安全保卫：唐柏生、朱文梅 饮水：_兰 巡视：李玉娇 发奖：罗宇翔 发奖地点：明桂圆大门口领奖台。 初中生亲子活动方案2 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发觉
5、孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友谊第一，竞赛第二。 三、活动主题 娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。 四、活动简介 1、活动时间：2015年3月?日（周六上午） 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长 五、竞赛项目及规则 1、绑腿跑（2人3足） 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：（1）家长的一只足与孩子的一只足绑在一起。（2）竞赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑
6、完后另一对开始，依次类推;（3）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推;（5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛（布袋跳） 道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一
7、家长带一孩子参加竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线。（2）家长将双足套在麻袋内，用手提着。（3）竞赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起继续（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推;（5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合游戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;（2）竞赛开始，家长与与孩子
8、分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间（3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推;（5）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加竞赛。 竞赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规则：（1）每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 （2）8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。 6、齐心协力拔河竞赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加竞赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规则：（1）第一轮四.一班与四.
9、二班,四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;（2）第二轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;（3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运发动全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 六、其他 1、友谊第一，竞赛第二，赛出风格，赛出水平。 2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。 3、请家长同志认真解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。 4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。 5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的时机。 6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另
10、行通知。 七、活动预算 本着友谊第一，竞赛第二的原则，同时也为了活泼气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。 初中生亲子活动方案3 活动目的 1.通过精心设计的亲子活动，指导和关心家长更新家庭教育观念，指导和关心家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创立实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分开展，同时感受成长中
11、的欢乐。 3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互推动，共同提高，增进亲情。 活动主题我在欢乐中成长。 指导对象二年级（2）班学生以及学生家长。 活动内容与说明 1.我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。） 2.过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。） 3.同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。） 4.
12、我做你猜（说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。总分值100分。） 5.小作坊：学生与家长合作用预备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。） 活动预备 1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观看，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。 3.积存表示 人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富游戏材料。 a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历
13、、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。 b老师预备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏 “我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力到达目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么? 二、我最棒 师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们
14、加油。 我会分享他们成功的喜悦 师：假如在竞赛中没有获得胜利，那怎么办? 生：我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习 （第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常喧闹。第二组、第三组） 结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力 师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗? 由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿? 第一轮：第
15、一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙） 第二轮始由学生与家长参加。 （这两项活动在喧闹中进行得井然有序，家长带着自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。） 老师变换角色，采访学生：你刚刚做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说快乐，也有的说不管是否胜利都很快乐，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与学生交流感受。 师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?（家长可以做适当的指导。） 四、我做你猜 请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情
16、和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪慧! （从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节冲动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。） 家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难? （同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学
17、走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。） 六、活动评价、总结、发奖。 引导学生自我评价，相互评价。 （1）今天，你们欢乐吗?为什么? （2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样? （3）下次你想玩什么游戏?为什么? 初中生亲子活动方案4 社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康开展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康开展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康开展为目的，举报本次社区亲子活动，
18、活动旨在推动社区健康开展，加强推动邻里关系，进一步和谐亲子关系。 主办单位： 协办单位： 一、活动主题：欢乐六一儿童节 二、活动时间：年X月日 三、活动场地：X 四、活动目标： 1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。 2、让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动预备 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 2、做好活动前的宣传工作。 3、活动前发动预备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动筹划方案 六、活动主要流程 （一）活动正式开始 （二）主持人介绍本次活动的目的意义 （三）主持人介绍嘉宾 （四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话 （五）社区居民群众代
19、表讲话 （六）精彩节目 1、舞蹈舞起幸福鼓负责人：邓老师 2、独舞心飞扬 3、舞蹈小小女兵负责人：邓老师 （七）、欢乐亲子游戏 4、舞蹈春晓负责人：梁老师 5、独唱祖国最亲妈妈花之冠艺术中心 6、独舞雪中梅 7、舞蹈可爱娃娃负责人：李老师 8、舞蹈油城酷妞负责人：梁老师 （八）、欢乐亲子游戏 9、独唱泥娃娃花之冠艺术中心 10、舞蹈舞动北京负责人：梁老师 11、舞蹈我能行负责人：李老师 12、古筝独奏 13、独舞水袖舞 14、舞蹈遥远的爸爸妈妈负责人：梁老师 15、独唱我是山里小歌手花之冠艺术中心 16、独舞荞麦花开 17、舞蹈读唐诗负责人：李老师 18、二重唱赞歌要比星星多 19、双人舞舞起我的板凳龙负责人：梁老师 20、舞蹈我的偶像负责人：邓老师 21、独唱摇太阳花之冠艺术中心 22、舞蹈儒家神韵负责人：梁老师 23、独舞红色童年 24、舞蹈宫商角徵羽负责人：_晴 25、声乐班负责人：珍姐 26、舞蹈嘿，我的梦负责人：梁老师 （九）、合影留念