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小学体育和健康课程室内课教案.doc

小学体育与健康课程室内课教案 学习阶段 水平三 年级 五年级 单元课次 4-1 课时 学习目标 能了解游泳运动对身体的好处和运动的一般常识 学会“击鼓传花”游戏,能在游戏中与同伴配合,提高快速传递的能力 教学内容 1.体育常识:游泳 2.游戏:击鼓传花 教学重点 游泳对身...
小学体育与健康课程室内课教案 学习阶段 水平三 年级 五年级 单元课次 4-1 课时 学习目标 能了解游泳运动对身体的好处和运动的一般常识 学会“击鼓传花”游戏,能在游戏中与同伴配合,提高快速传递的能力 教学内容 1.体育常识:游泳 2.游戏:击鼓传花 教学重点 游泳对身体的好处及游泳的一般常识 教学难点 注意力集中 教学过程 一、课的导入及准备 1.师生问好 2.宣讲本课内容 二、体育与健康常识:游泳 1.出示游泳录像,指导学生仔细观察 2.组织学生自由讨论,启发学生谈谈游泳后的感受或观看游泳比赛的体会 3.提问:游泳有什么好处 组织学生回答并由小组讨论 学生评价,总结 组织学生自由讲解在未来的生活中将如何做? 7.评价、总结 三、游戏:击鼓传花 1.讲解示范游戏方法和规则 2.组织学生小组之间讨论交流 3.发号口令组织学生正式进行游戏 4.评价、总结 四、总结本课,师生再见 场地 器材 运动负荷预计 平均练习密度:30%±5左右 平均心率:120±5次/分 课后 反思 小学体育与健康课程室内课教案 学习阶段 水平三 年级 五年级 单元课次 4-2 课时 学习目标 知道做眼保健操应注意的事项 能积极参与游戏活动,并敢于发表自己的见解 教学内容 1.体育常识:做眼保健操要注意些什么 2.游戏:碰球 教学重点 做眼保健操的注意事项 教学难点 注意力集中 教学过程 一、课的导入及准备 1.师生问好 2.宣讲本课内容 二、体育与健康常识:做眼保健操要注意些什么 1.猜谜,引出本课主题 2.组织学生讨论,做眼保健操应注意的事项 3.启发学生谈一谈自己是如何做的 4.归纳学生所说的重点,讲解并板书要点 5.学生读一读,并谈谈今后的打算 6.带领学生按要求做一次眼保健操,巡回指导找准穴位和按摩动作的方法 7.评价、总结 三、游戏:碰球 1.讲解示范游戏方法和规则 2.组织学生小组之间讨论交流 3.发号口令组织学生正式进行游戏 4.评价、总结 四、总结本课,师生再见 场地 器材 运动负荷预计 平均练习密度:30%±5左右 平均心率:120±5次/分 课后 反思 小学体育与健康课程室内课教案 学习阶段 水平三 年级 五年级 单元课次 4-3 课时 学习目标 1.知道体育课上注意安全的重要性,能了解预防运动损伤及事故的要求 2.通过观察、判断,能观察到同伴高兴与沮丧时的情绪表现 教学内容 1.健康常识:上体育课要注意安全 2.室内游戏:大风吹 教学重点 体育课上注意安全的重要性 教学难点 注意力集中 教学过程 一、课的导入及准备 1.师生问好 2.宣讲本课内容 二、健康常识:上体育课要注意安全 1.出示学生体育课堂事故视频 2.启发学生想一想为何要注意体育课上的安全 3.引导学生谈一谈体育课上有哪些不安全的因素,应该如何去做 4.归纳学生的讨论,讲解体育课上安全性的重要性 5.组织学生说出防止体育活动中的运动损伤的要点 6.进行板书并总结 三、游戏:大风吹 1.讲解示范游戏方法和规则 2.组织学生小组之间讨论交流 3.发号口令组织学生正式进行游戏 4.评价、总结 四、总结本课,师生再见 场地 器材 运动负荷预计 平均练习密度:30%±5左右 平均心率:120±5次/分 课后 反思 小学体育与健康课程室内课教案 学习阶段 水平三 年级 五年级 单元课次 4-4 课时 学习目标 记住“目要常运,耳要常谈”八个字,会运目、弹耳的方法 完整的练习手指操,能自我创编新方法 教学内容 1.养生之道:目要常运,耳要常谈 2.游戏:手指操 教学重点 运目、弹耳的方法 教学难点 注意力集中 教学过程 一、课的导入及准备 1.师生问好 2.宣讲本课内容 二、养生之道:目要常运,耳要常谈 1.出示板书“目要常运,耳要常谈” 2.引导学生自由谈谈自我的理解 3.进行由浅入深的讲解 目要常运:经常有规律的轻睁双眼、轻转眼球; 耳要常谈:经常有规律的轻捂双耳,轻弹后脑 围绕“常运、常谈”讲清运目、弹耳的要领 借助插图讲如何落实我们以后的行动 6.评价、总结 三、

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