活动二：开展主题班会普及心理健康知识
心理健康活动周期间，各班都在班主任的精心组织与带领下开展了主题班会教育活动。班主任为全班学生普及心理健康知识，向学生介绍了常见的心理疾病及其处理方法，如烦恼处理、人际交往、情绪调节等，学生了解了更多的关于心理健康方面的知识。
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活动二：开展主题班会普及心理健康知识
心理健康活动周期间，各班都在班主任的精心组织与带领下开展了主题班会教育活动。班主任为全班学生普及心理健康知识，向学生介绍了常见的心理疾病及其处理方法，如烦恼处理、人际交往、情绪调节等，学生了解了更多的关于心理健康方面的知识。
活动三：观看电影 为健康心理导航
电影艺术的独特魅力深受广大少年儿童的喜爱，通过寓教于乐的方式，为学生进行积极健康的心理引导，对学生心理发展起到了潜移默化的作用。学生观看相关缺乏学习动力、缺乏信心、自卑失落、失败或绝望等心理电影，让学生尽情欣赏，并且从中感悟，保持健康的学习习惯，积极向上的态度，是树立正确的健康观念、提高心理健康意识的关键。
活动四：动手制作 积极表达心理需求
面向全体学生收集绘画、制作贺卡、手抄报等优秀作品。一至三年级制作一张贺卡或绘画；四至六年级做心理主题的手抄报。
本次动手制作活动得到了班主任的大力支持，各个班级都踊跃参加，通过学生在查找、筛选、制作心理健康知识校报和贺卡的过程中，渐渐让心理健康意识深入学生的心理，让他们更加深入的了解心理健康活动周的意义。此次优秀精美的作品很多，学生欣赏彼此作品后露出了惊喜的表情，大家的情绪积极而饱满，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容和阳光，相信孩子们以后都会认识自我，用健康、积极、乐观的态度面对生活。
活动五：开展讲座 全方位提升心理素质
1. 学生心理健康知识讲座——学会宽容快乐成长
学校心理健康教师、国家三级心理咨询师曹琳为全校学生做了题为《宽容他人、成就自己、做快乐少年》的心理健康知识讲座。曹老师通过小游戏与孩子们积极互动，让孩子们全员参与，并且认真听取孩子们的想法，然后从心理学角度为大家解析，同学们兴趣盎然，通过寓教于乐的方式教育学生学会换位思考，宽容地看待他人，就会拥有快乐。
2. 教师心理健康知识讲座——专家引领 高屋建瓴
学校聘请赤峰市教育教学研究中心心理教研员吴海婧老师为全体教师做了关于《小学生心理健康检测视角下的心理辅导》的专题讲座。吴老师有着深厚的理论基础和丰富的经验，她的讲座高屋建瓴，在讲座过程中，她针对学生心理健康存在的问题进行分析，并概述了学生可能存在的心理症状，列举了许多实际案例，对心理健康方面的知识作了深入浅出的阐述。她从专业知识的角度为学生健康快乐成长提供了专业指导和技术上的支持，为教师打开了一扇心灵之窗，拓宽了教师的心理视野。
3. 家庭教育专题讲座——家校共育托举希望
学校心理健康教师、国家二级心理咨询师、家庭教育高级指导师赵海霞老师以微课的形式为全校家长做了题为《走进孩子心灵 做智慧型父母》的家庭教育专题讲座，向家长普及家庭教育知识，让家长掌握正确的家庭教育理念和方法，走进孩子心灵，给孩子更好的教育。家长们听后纷纷写下自己的感想，同时也意识到了家庭教育的重要性。讲座活动促进了家校共育和谐发展，为孩子们快乐、和谐、健康成长营造了良好的环境。
活动六：开通广播站 畅享心灵之声
校园广播站推出“心灵之声”心理健康教育主题栏目，每周通过在各班中选取出来的心理小天使来播报心理健康小故事、歌曲和心理小知识，让师生更多的了解心理健康知识，丰富了学生的课余生活，有利于身心放松。
打开心灵之窗，拥抱满怀阳光。本次心理健康教育活动周通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，积极营造了一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，全方位的加强了心理健康教育，增强了全体师生的心理保健意识、提高了心理健康水平。
编辑：琪琪格
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